PAPEL DO NÚCLEO DOCENTE ASSISTENCIAL ESTRUTURANTE (NDAE) NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE MENTAL
Este texto aborda a discussão sobre a formação de recursos humanos para o Sistema Único de Saúde (SUS), que tem sido uma demanda dos trabalhadores da saúde, focando na política da Residência Multiprofissional em Saúde que contempla essa necessidade. Relata a experiencia coordenada por um grupo de professores da Universidade de Sorocaba (Uniso) em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde do município de Sorocaba, onde o exercício da formação em serviço levou os participantes do Núcleo Docente Assistencial Estruturante (NDAE) a construir espaços democráticos de decisão objetivando atender às necessidades reais da formação em saúde.
PAPEL DO NÚCLEO DOCENTE ASSISTENCIAL ESTRUTURANTE (NDAE) NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE MENTAL
-
DOI: 10.22533/at.ed.63622260413
-
Palavras-chave: Formação Profissional. Residência Multiprofissional. Sistema Único de Saúde
-
Keywords: Health training. Multiprofessional Residency. Unified Health System
-
Abstract:
This text addresses the discussion on the training of human resources for the Unified Health System (SUS), which has been a demand of health workers, focusing at the policies of Multiprofessional Residency in Health that addresses this demand. It reports the experience coordinated by a group of professors from the University of Sorocaba (Uniso) in partnership with the Municipal Health Department of the municipality of Sorocaba, where the exercise of in-service training led the participants of the Structuring Assistance Teaching Nucleus (SATN) to build spaces decision-making processes aimed at meeting the real needs of health education.
-
Número de páginas: 12
- Edilma Maria de Albuquerque Vasconcelos
- Soraya Diniz Rosa
- Miriam Sanches do Nascimento Silveira
- Débora Gomes Barros Lisboa Terra
- Raquel de Mendonça Rosa-Castro
