Panorama da Educação Ambiental Crítica.
A Educação Ambiental (EA) é um dos processos utilizados para promover
a sensibilização da população em geral, em relação aos problemas ambientais. Há
três vertentes importantes desse processo que devem ser consideradas: EA
Conservadora, EA Pragmática e EA Crítica. Essa última possui o diferencial de
apresentar uma visão mais complexa dos problemas ambientais, fugindo do caráter
fragmentado de se olhar para as situações. Considerando esses pontos, o presente
trabalho teve como objetivo compreender como a EA crítica pode contribuir na
melhora do atual quadro de degradação do meio ambiente, uma vez que pode
promover um olhar crítico sobre as ações que promovem a degradação ambiental. A
pesquisa teve caráter bibliográfico, dando-se preferência a trabalhos publicados
entre 2015 e 2017. Os resultados apontam para a necessidade de uma EA que
perpasse por todas as temáticas, não só as ambientais, como também a questão
social e a interação entre ser humano e meio ambiente, o que se manifesta no
caráter interdisciplinar da Educação Ambiental. A problematização da temática
ambiental em diversas esferas, como a econômica e a política, reforçam ainda mais
o caráter de promoção de uma ampla visão de mundo por parte da EA crítica. Assim,
a EA crítica se mostra mais eficiente na formação de uma sociedade comprometida
com o meio ambiente e com o futuro do planeta. Utilizando esse processo como
ferramenta principal, o tão almejado desenvolvimento sustentável pode ser
alcançado, além do lançamento de propostas eficientes para a solução dos
problemas que afetam o meio ambiente.
Panorama da Educação Ambiental Crítica.
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Educação Ambiental Crítica, degradação, meio ambiente.
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Keywords: Critical Environmental Education, degradation, Environment.
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Abstract:
The Environmental Education is one of the processes used to promote
awareness among the general population about the environmental problems. There
are three important aspects of this process that should be considered: Conservative,
Pragmatic and Critical. The latter has the differential of presenting a more complex
view of environmental problems, avoiding the fragmented character of looking at
situations. Considering these points, this work aimed to understand how Critical
Environmental Education can contribute to the improvement of the current
environmental degradation frame, since it can promote a critical look at the actions
that cause the environmental degradation. The research was bibliographic, giving
preference to published works between 2015 and 2017. The result shows the need
of an Environmental Education that permeates all the themes, not only the
environmental ones, but also the social and the interaction between humans and
environment, which is manifested in the interdisciplinary character of Environmental
Education. The problematize of the environmental question in several spheres, such
as economics and politics, further reinforces the Environmental Education
character's of promoting a broad worldview. Thus, critical Environmental Education is
more efficient in the formation of a society committed to the environment and to the
future of the planet. Using this process as the main tool, the long-awaited sustainable
development can be achieved, as well as the launching of efficient proposals for
solving the problems that affect the environment.
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Número de páginas: 15
- Saelly Matos Silva
- Neuma Teixeira dos Santos
