Palmyra Wanderley na revista Via-Láctea de 1914-1915: escrita e poesia na educação da mulher potiguar
O presente artigo foi motivado a partir das leituras realizadas na disciplina Literatura Potiguar na sala de aula, como parte do curso de Especialização em Literatura e Ensino pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte, cujo TCC está em fase inicial. Nesse sentido, o presente resumo tem como finalidade apresentar a contribuição da poetisa potiguar Palmyra Wanderley, como uma voz feminina em meio às variadas vozes que compunham o espaço intelectual do início do século XX, por meio das publicações na revista Via Láctea – que circulou em torno dos anos de 1914-1915, na cidade de Natal. A poetisa inicialmente enveredou no campo jornalístico e contribuiu na fundação da referida revista juntamente com outras intelectuais, na qual se disseminou muitos registros que tratavam da educação e emancipação feminina. Dessa forma, pretendemos analisar e investigar a contribuição de Palmyra Wanderley (1894-1978), a partir desses escritos e estabelecer relações com a educação. Dessa forma buscamos embasamento a partir dos escritos da Revista Via láctea, de outros registros da autora, bem como da literatura de outros autores.
Palmyra Wanderley na revista Via-Láctea de 1914-1915: escrita e poesia na educação da mulher potiguar
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Palavras-chave: Gênero, escrita, educação, emancipação
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Keywords: Genre, writing, education, emancipation.
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Abstract:
The present article was motivated by the Reading made in the Potiguar Literature discipline on the classes, as part of the Specialization in Literature and IFRN teaches curse, whose the TCC was in the early stages. In the sense, purpose of this abstract is to presente the contribution of the poet (poetry) Potiguar Palmyra Wanderley, as a female voice in the midle of a few voices that composed the intelectual space in the early XX century, through the publications of the Via-Láctea magazine – that circulated around the years 1914-1915, in the Natal City. The poet initially embarked on the journalistic field and contributed to the founding of the magazine along with other intellectuals, in which she disseminated many records that dealt with education and female emancipation. In this case, we intend to analyze and investigate the contribution of Palmyra Wanderley (1894-1978), from these writings and establish relationships with education. In this case, we searching grounding from the writing of Via-láctea magazine, from the other writer´s records, as well as the literature of others authors.
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Número de páginas: 15
- Maria Joseane Chaves
