O trabalho é uma extensão da

pesquisa desenvolvida no Mestrado em Artes

Visuais, pela Universidade Federal de Pelotas,

concluído no ano de 2015, em que a arte

contemporânea, o cotidiano e a experiência

estética, em sala de aula, foram motes. Estes

temas retornam aqui como parte das minhas

inquietações como professora/pesquisadora.

No texto apresento um projeto de trabalho

desenvolvido na Escola1

 em que eu trabalho,

com uma turma de 8º ano do ensino fundamental,

no ano de 2017, no qual foram pensados os

lugares não vistos na Escola, perpassados

pela arte contemporânea em exercícios de

experimentação do entorno.