Este artigo apresenta alguns

resultados da aplicação pedagógica no âmbito

da graduação em Publicidade, alcançados

nas Atividades Práticas Supervisionadas da

disciplina Fotografia Publicitária, do Centro

Universitário Unicarioca. Os trabalhos foram

executados a partir dos debates sobre a

emergência de pensar o campo no contexto

da experiência multi-líquida do consumidor, e a

partir da aplicabilidade dos conceitos discutidos

que considera a Fotografia Publicitária, na

contemporaneidade, uma força motriz que

busca gerar um efeito surpresa que favoreça a

atração pelo que se anuncia, numa dinâmica de

polivalência dos significados, como afirma Jorge

Lens Leiva. Desenvolvemos, com base nessa

fluidez, uma reflexão prática, tendo os Gifs

como poética enunciativa para as campanhas

planejadas e realizadas pelos estudantes.