OS DESAFIOS DO EDUCANDO DO PROGRAMA TOPA NO CONJUNTO PENAL DE PAULO AFONSO
Esse trabalho tem como objetivo
identificar os principais desafios vividos pelos
internos do sistema prisional de Paulo Afonso
- Bahia, quanto ao processo de alfabetização
no programa Todos pela Alfabetização (TOPA).
Sendo assim, busca entender as memórias
dos internos do programa durante o processo
de alfabetização, bem como analisar a relação
existente entre a prisão e autonomia a partir da
participação deste projeto. Os principais autores
utilizados para fundamentar esse estudo
foram: Freire (1983, 1987); Rusche (2004);
Onofre (2011); Foucault (1986). Desse modo,
esse estudo tem como propósito ressaltar a
importância da alfabetização dentro do sistema
carcerário e como ela pode contribuir para
a ressocialização do educando, através das
parcerias público-privadas e projetos de políticas
públicas com ênfase na área da educação,
tendo como foco a redução dos índices de
reincidência e prontamente à redução dos atos
inflacionários dentro e fora do presídio.
OS DESAFIOS DO EDUCANDO DO PROGRAMA TOPA NO CONJUNTO PENAL DE PAULO AFONSO
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DOI: 10.22533/at.ed.98819040224
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Palavras-chave: Alfabetização. Ressocialização. Sistema Carcerário. Parcerias público-privadas.
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Keywords: Literacy. Ressocialização. Prison system. Public-Private Partnerships.
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Abstract:
This paper aims to identify the
main challenges faced by inmates of the prison
system of Paulo Afonso - Bahia, regarding
the process of literacy in the program Todos
para Alfabetização (TOPA). Thus, it seeks to
understand the memories of the inmates of the
program during the literacy process, as well as
to analyze the relationship between prison and
autonomy from the participation of this project.
The main authors used to base this study were:
Freire (1987, 2002); Rusche (2004); Onofre
(2011); Foucault (1986). Thus, this study aims
to highlight the importance of literacy within the
prison system and how it can contribute to the
resocialization of the learner, through publicprivate
partnerships and public policy projects
with an emphasis on education, focusing
on reduction of recidivism rates and prompt
reduction of inflationary acts inside and outside
the prison.
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Número de páginas: 15
- JOILSON ALCINDO DIAS