O artigo traz uma observação empírica realizada na Etec Dr. Luiz César Couto sobre os contributos do contexto familiar no processo de elaboração e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do ensino técnico, no sentido de demostrar a importância para o desenvolvimento e ajustamento do indivíduo ao ambiente profissional e de vida. A discussão aponta algumas características do ambiente familiar que podem ser facilitadoras ou entraves dos processos adaptativos dos indivíduos que finalizam o curso técnico, a partir de seus TCCs, discorrendo sobre a atuação da apresentação pública com a participação de familiares como complemento profissional, excedendo aos aspectos pedagógicos da formação escolar. Para a efetivação desta preleção optou-se por uma abordagem qualitativa, caracterizando-se, quanto aos procedimentos como bibliográfica e investigativa referente às atribuições do TCC em relação ao ambiente formal e informal do ensino profissionalizante, em articulação com as características pessoais e familiares do estudante, acrescido do seu envolvimento em atividades acadêmicas e sociais, que contribuem para seu ajustamento profissional. Relata-se algumas perspectivas que apontam um conjunto de fatores que promovem o ajustamento e o desenvolvimento do jovem adulto quando na elaboração e apresentação de TCC interligando os ambientes, institucional da academia com o familiar e o futuro profissional.