OS BENEFÍCIOS DA APLICAÇÃO SIMULAÇÃO REALÍSTICA COMO FERRAMENTA PARA O GRADUANDO DO CURSO DE ENFERMAGEM: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
A metodologia ativa durante a formação do enfermeiro, promove o desenvolvimento e o aperfeiçoamento de inúmeras habilidades para o futuro profissional, sendo assim, o aluno é provocado a refletir sobre os casos clínicos que estão sendo apresentados e acaba tendo uma execução segura das práticas. Objetivo: Identificar na literatura os benefícios da simulação realística para o estudante de Enfermagem. Método: Trata-se de um estudo realizado por meio de revisão integrativa, envolvendo as etapas de elaboração do tema, busca na literatura, coleta de dados e análise dos estudos incluídos. Resultados: Foram incluídos 18 artigos no estudo, os autores descreveram 17 benefícios encontrados, entre os mais mencionados estão: o desenvolvimento do conhecimento teórico, autoconfiança e satisfação do aluno, desenvolvimento do raciocínio clínico, a formação de uma visão crítico-reflexiva, e as funções psicomotoras, como: memória, consciência, percepção, atenção, fala, pensamento, vontade, formação de conceitos e emoção. Discussão: Outro aspecto importante sobre simulação realística como o debriefing é considerado o momento mais importante da simulação, pois irá consolidar os conhecimentos e habilidades adquiridos. pode-se verificar que também induzem sentimentos de estresse e ansiedade no momento da realização da atividade, o que pode afetar a aprendizagem. Conclusão: A simulação é uma ferramenta que pode ajudar o aluno a estabelecer uma identidade profissional, refletindo sobre o seu valor e nas suas próprias atividades práticas, assim ele ganha papel de protagonista e autonomia de decisão em cena.
OS BENEFÍCIOS DA APLICAÇÃO SIMULAÇÃO REALÍSTICA COMO FERRAMENTA PARA O GRADUANDO DO CURSO DE ENFERMAGEM: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
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DOI: 10.22533/at.ed.43822160215
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Palavras-chave: Simulação; Enfermagem; Simulação de Paciente; Estudante de Enfermagem.
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Keywords: Nursing; Patient Simulation; Simulation; Students, Nursing.
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Abstract:
The active methodology during nursing education promotes the development and improvement of countless skills for the future professional, thus, the student is provoked to reflect on the clinical cases that are being presented and ends up having a safe execution of the practices. Objective: Identify the benefits of realistic simulation for the Nursing student. Method: This is a study carried out through an integrative review, involving the stages of elaboration of the theme, literature search, data collection and analysis of the included studies. Results: Eighteen articles were included in the study, the authors described 17 benefits found, among the most mentioned are: the development of theoretical knowledge, self-confidence and student satisfaction, development of clinical reasoning, the formation of a critical-reflective view, and psychomotor functions , such as: memory, awareness, perception, attention, speech, thought, will, concept formation and emotion. Discussion: Another important aspect about realistic simulation such as debriefing is considered the most important moment of the simulation, as it will consolidate the knowledge and skills acquired. it can be seen that they also induce feelings of stress and anxiety when performing the activity, which can affect learning. Conclusion: Simulation is a tool that can help the student to establish a professional identity, reflecting on its value and on its own practical activities, thus gaining a protagonist role and decision-making autonomy on stage.
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Número de páginas: 19
- Sandra Maria da Penha Conceição
- Cristina Rodrigues Padula Coiado
- Rita de Cassia Silva Vieira Janicas
- Julia Peres Pinto
- Luiz Pedro Junior
