ONDE ESTÃO OS EGRESSOS DOS CURSOS TÉCNICOS DO EIXO TECNOLÓGICO RECURSOS NATURAIS DO IFAM-CAMPUS PARINTINS?
Este trabalho tem como objetivos analisar a inserção profissional, apresentar o perfil sócio econômico, descrever as áreas de atuação no mercado de trabalho e analisar a empregabilidade dos egressos dos Cursos Técnicos em Recursos Pesqueiros, Meio Ambiente e Agropecuária. Utilizou-se dos registros acadêmicos constantes no Sistema Interno Q-Acadêmico, a partir dos alunos diplomados no período de 2010 a 2016. Por meio da aplicação de questionários via telefone, e-mail e pessoalmente, pode-se observar que: 76% dos egressos de meio ambiente (MA) e 75% de agropecuária (AGR) não possuem renda. Entre os egressos de RP, 57% possuem renda entre 1 a 4 salários mínimos, e são em sua maioria do sexo feminino (64% RP, 63% MA e 58% AGR); A maioria mora com os pais ou parentes (76% MA e 57% RP)ou em residência alugada (75% AGR). Não possuem vinculo empregatício 76% MA e 75% AGR, com exceção de RP, onde 57% possuem algum vinculo formal. A maioria dos egressos não receberam nenhum tipo de proposta de trabalho durante o período de formação (92% AGR, 76% MA e 64%RP). No quesito satisfação com o curso 86% RP, 100% AGR e MA avaliam entre bom e ótimo. Em relação a verticalização na formação, 35% MA optaram pela graduação em geografia, 64% RP em zootecnia e 42% AGR por agronomia. O interesse pelas áreas de formação tem relação com os cursos disponíveis na região. Ainda são escassas oportunidades profissionais que possibilitem vinculo assalariado para os egressos dos cursos técnicos em recursos naturais. Deve ser estimulado o empreendedorismo, bem como a aproximação com as organizações público-privadas para oportunização e valorização aos profissionais dessas áreas.
ONDE ESTÃO OS EGRESSOS DOS CURSOS TÉCNICOS DO EIXO TECNOLÓGICO RECURSOS NATURAIS DO IFAM-CAMPUS PARINTINS?
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DOI: 10.22533/at.ed.97920271015
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Palavras-chave: técnico, profissional, mercado de trabalho, formação
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Keywords: technical, professional, labor market, training
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Abstract:
: This work aims to analyze the professional insertion, present the socio-economic profile, describe the areas of activity and analyze the employability of the graduates of the Technical Courses in Fisheries (RP), Environment (MA) and Agriculture (AGR). It was used the academic records contained in the Internal Q-Academic System, from graduated students in the period from 2010 to 2016. Through the application of questionnaires via telephone, e-mail and in person, it can be observed that: 76% of the graduates of the environment (MA) and 75% of agriculture (AGR) have no income. Among RP graduates, 57% have an income between 1 and 4 minimum wages, and are mostly female (64% PR, 63% MA and 58% AGR); Most live with parents or relatives (76% MA and 57% RP) or in a rented residence (75% AGR). 76% MA and 75% AGR have no employment relationship, with the exception of RP, where 57% have some formal relationship. Most graduates did not receive any type of job offer during the training period (92% AGR, 76% MA and 64% RP). In terms of satisfaction with the course, 86% RP, 100% AGR and MA evaluate between good and excellent. Regarding verticalization in training, 35% MA opted to graduate in geography, 64% RP in zootechnics and 42% AGR for agronomy. The interest in the training areas is related to the courses available in the region. There are still few professional opportunities that make it possible for employees to graduate from technical courses in natural resources. Entrepreneurship should be encouraged, as well as a closer relationship with public-private organizations in order to create opportunities and value professionals in these areas.
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Número de páginas: 15
- Iago Pantoja de Azevedo
- Norberto Góes Junior
- Wanderley Mendonça de Souza
- Kildery Alex Freitas Serrão
- Ana Carolina Souza Sampaio Nakauth
