OFICINA DE PREVENÇÃO CONTRA QUEDAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
RESUMO: INTRODUÇÃO: a abordagem sobre prevenção de quedas em idosos para profissionais de saúde demonstra ser um método eficaz de minimizar e diminuir riscos inerentes a esse público que está cada vez mais crescente. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência de educação em saúde desenvolvido por acadêmicas do curso de graduação em enfermagem da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN, Campus Caicó/RN, com Agentes Comunitários de Saúde de uma unidade de atenção básica do município de Caicó/RN, dentro do projeto de extensão: “Educação e ação para a prevenção de quedas em idosos". DESENVOLVIMENTO: Foi realizado uma oficina com os Agentes Comunitários de Saúde sobre o tema quedas em idosos. Primeiramente realizou-se uma dinâmica “quebra gelo” que possibilitou visualizar a percepção que eles tinham sobre o processo de envelhecimento. Posteriormente, utilizou-se da “batata quente” norteada por questionamentos, promovendo a discussão sobre a temática e suas formas de identificação e prevenção. RESULTADOS E DISCUSSÕES: O debate possibilitou uma discussão abrangente sobre a problemática e a troca de experiências. Além disso, permitiu às acadêmicas a percepção do conhecimento dos profissionais acerca da temática. Ao final, foi planejado com os ACS as visitas domiciliares. CONCLUSÃO: Capacitar os profissionais de saúde frente ao envelhecimento se torna fundamental, de modo que o mesmo pode atuar de forma preventiva. Neste sentido, a oficina além de proporcionar a troca de saberes, foi de grande relevância para o serviço e comunidade já que possibilitou orientações e um olhar ampliado sobre o tema quedas em idosos.
OFICINA DE PREVENÇÃO CONTRA QUEDAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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DOI: 10.22533/at.ed.7891913111115
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Palavras-chave: PALAVRAS-CHAVE: Enfermagem; Educação em saúde; Saúde do idoso.
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Keywords: KEYWORDS: Nursing; Health education; Health of the elderly.
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Abstract:
ABSTRACT: INTRODUCTION: The approach to fall prevention in the elderly for health professionals proves to be an effective method of minimizing and reducing the risks inherent to this growing population. METHODOLOGY: This is an experience report on health education developed by undergraduate nursing students at the State University of Rio Grande do Norte - UERN, Campus Caicó / RN, with Community Health Agents of a care unit. Caicó / RN, under the extension project: “Education and action for the prevention of falls in the elderly”. DEVELOPMENT: A workshop was held with the Community Health Agents on the theme of falls in the elderly. an icebreaker dynamics that allowed us to visualize their perception of the aging process, and later, we used the “hot potato” guided by questions, promoting the discussion about the theme and its ways of identification and prevention. DISCUSSIONS: The debate enabled a comprehensive discussion of the issue and the exchange of experiences. the perception of professionals' knowledge about the subject. In the end, home visits were planned with the CHA. CONCLUSION: Empowering health professionals in the face of aging becomes essential, so that it can act in a preventive manner. In this sense, the workshop, in addition to providing the exchange of knowledge, was of great relevance to the service and community as it provided guidance and an expanded look on the theme of falls in the elderly.
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Número de páginas: 1
- Ana Lúcia de França Medeiros
- Cristiane De Lira Fernandes
- Regilene Alves Portela
- Yraguacyara Santos Mascarenhas
