O USO DO SIG NO DESENVOLVIMENTO DOS GRUPOS DE ESTUDOS: O CASO DO GRUPO “ANÁLISE GEOAMBIENTAL E SUAS PAISAGENS DE EXCEÇÃO” - ANGEO
O presente trabalho analisa a importância do Sistema de Informação Geográfica-SIG como ferramenta de auxílio nas pesquisas do grupo de estudo Análise Geoambiental e suas paisagens de exceção – AnGeo. Logo, pauta-se em levantamento bibliográfico e de dados pertinentes na produção científica realizada pelo grupo com a utilização do SIG. Os resultados demonstram que durante os anos de existência do grupo, ocorreu a produção de artigos para submissão, organização de eventos e oferta de minicurso em eventos acadêmicos locais e fora do Ceará. Portanto, a eficiência acadêmica no processo de ensino e aprendizado tem sido configurada com o uso do SIG, o qual tem possibilitado a realização de mapeamentos, bem como, o aprimoramento do saber fazer com o SIG nas pesquisas de estudantes da graduação, pós-graduação e profissionais de áreas afins.
O USO DO SIG NO DESENVOLVIMENTO DOS GRUPOS DE ESTUDOS: O CASO DO GRUPO “ANÁLISE GEOAMBIENTAL E SUAS PAISAGENS DE EXCEÇÃO” - ANGEO
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DOI: 10.22533/at.ed.12321130115
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Palavras-chave: Pesquisa. Geoprocessamento. Geografia
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Keywords: Research. Geoprocessing. Geography.
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Abstract:
This paper addresses the importance of the Geographic Information System (GIS) as a support tool in the research of the study group Geoenvironmental Analysis and its exception landscapes - AnGeo. Thus, it is based on a bibliographic and data survey pertinent to the scientific production carried out by the group using GIS. The results show that during the years of existence of the group, there were production of papers for submission, organization of events and offer of mini courses in local academic events and outside Ceará state. Therefore, the academic efficiency in the teaching and learning process has been configured with the use of GIS, which has made possible the realization of mappings, as well as the improvement of the know-how with GIS in the research from undergraduate and graduate students and professional of related areas
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Número de páginas: 14
- Ana Lúcia Moura Andrade
- Emerson Rodrigues Lima
- Gabriely Lopes Farias
- Thaís Helena Nunes da Silva
- Maria Lúcia Brito da Cruz
- Ana Carla Alves Gomes
