O USO DO PARADIDÁTICO COMO MEIO DE ENSINO: FERRAMENTA DE CONSCIENTIZAÇÃO DA DIVERSIDADE ÉTNICA INDÍGENA
Este trabalho tem como proposta
pesquisar a importância do paradidático como
meio de ensino, introduzindo-o especificamente
o conteúdo do povo indígena que sirva como
material pedagógico, de maneira que venha
valorizar a diversidade étnica e cultural no que
tange a questão indígena. Metodologicamente
este trabalho define-se como uma análise
documental, fundamentada na tese de
doutorado de Maria Hilda Baqueiro Paraíso,
intitulada de ‘Tempo da dor e do trabalho: A
conquista dos territórios indígenas nos sertões
do leste’. Percebe-se que o trato acerca das
questões indígenas nos escritos em comumente
são de forma estereotipada, causando assim a
desvalorização dos costumes de cada povo e
assim se propaga uma compreensão superficial
e errônea sobre as culturas indígenas. Dessa
maneira, este trabalho propõe a construção de
um paradidático que possa apresentar a cultura
do povo Botocudo como meio de resgate
da cultura, podendo ser de importância no
processo de valorização de tal povoe servindo
de apoio aos professores no ensino dessas
questões. Portanto, o objetivo desse trabalho é
enfatizar a importância de fornecer um material
paradidático para crianças das séries iniciais
que preze pela não generalização do povo
indígena, mas pela valorização da diversidade
cultural do povo indígena.
O USO DO PARADIDÁTICO COMO MEIO DE ENSINO: FERRAMENTA DE CONSCIENTIZAÇÃO DA DIVERSIDADE ÉTNICA INDÍGENA
-
DOI: 10.22533/at.ed.5451918079
-
Palavras-chave: Indígena; Botocudo; Paradidático.
-
Keywords: Indigenous, Botocudo, Paradidactic.
-
Abstract:
This paper consists to research
the importance of paradidactic materials as
a means of teaching, where the content of
indigenous people is introduced as pedagogical
material in order to value the ethnic and cultural
diversity on indigenous issues. Methodologically,
it is defined as a documentary analysis based
on the doctoral thesis of Maria Hilda Baqueiro
Paraíso under the title: “Time of pain and work:
The conquest of indigenous territories in the
east backlands”. Through research it was noticed that the lack of didactic material
causes indigenous culture to be transmitted in a stereotyped way, thus causing the
devaluation of each people customs and a superficial understanding of the indigenous
culture. Thus, this work proposes an elaboration of paradidatic construction that may
present the culture of Botocudo people as a means of rescue culture, may be of great
importance in the valuing this people and it will be a support tool for teachers on this
issue.Therefore, the aim of this paper is to provide a paradidactic material for children
of the initial grades that does not generalize Indians and values the individualities of
each people.
-
Número de páginas: 15
- Joyce Moura Silva
- Laura KiachacotaHebo
- Tauana Silva Rodrigues da Costa
- Germana Ponce de Leon Ramírez
- Bruno
