O uso de ferramentas digitais nas turmas de Avançar
Visando o aperfeiçoamento das
metodologias educacionais aplicadas nas
turmas de Avançar, projeto esse de correção de
fluxo idade/série da rede estadual de ensinos
fundamentais I e II do Estado do Amazonas, e
favorecer o conhecimento histórico da educação
destinada a esse público, de como foi refletido
ao longo da história social dos sujeitos e os
reais motivos que levam os alunos iniciarem seu
potencial educacional com defasagem na idade
adequada para cada ano de estudo, a pesquisa
objetiva inserir ferramentas digitais por meio de
aplicativos educacionais no desenvolvimento
do processo ensino-aprendizagem, utilizando
metodologias diferenciadas com ações que
viabilizam uma dinâmica de aprendizagem
desses alunos enquanto sujeitos pensantes.
As turmas de Avançar nas escolas estaduais é
um doce desafio para os docentes, pois muito
de seus alunos desistem do seu potencial
educacional e demonstram desinteresses nas
aulas, dentro dessa possibilidade os usos das
ferramentas digitais juntamente com ações
planejadas trazem contribuição na educação
de cidadãos atuantes na sociedade brasileira.
O uso de ferramentas digitais nas turmas de Avançar
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DOI: 10.22533/at.ed.5532019039
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Palavras-chave: Educação. Ferramenta Digital. Avançar
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Keywords: Education. Digital tool. Advance
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Abstract:
Aiming at the improvement of
the educational methodologies applied in the
Advance classes, this project of correction of
the age / grade flow of the state basic education
network I and II of the State of Amazonas,
and to favor the historical knowledge of the
education destined for this public, of As it has
been reflected throughout the subjects’ social
history and the real reasons that lead students
to start their educational potential with a lag
at the appropriate age for each year of study,
the research aims to insert digital tools through
educational applications in the development of
the teaching process. learning, using different
methodologies with actions that enable the
learning dynamics of these students as thinking
subjects. Advancing classes in state schools is
a sweet challenge for teachers, as many of their
students give up their educational potential and
show disinterest in classes, within this possibility
the use of digital tools along with planned actions
contribute to the education of active citizens. in
Brazilian society.
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Número de páginas: 8
- Dalila Martins de Moraes
- Dalila Matins de Moraes
