O USO DE DESENHOS NO ESTILO MANGÁ COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA
Percebendo o alto nível de interesse
de crianças e adolescentes em assuntos
relacionados aos Animes e Mangás, que são
um tipo de história em quadrinhos criada por
japoneses, este trabalho teve como proposta
a criação de um material didático-pedagógico
de apoio, utilizando a técnica de desenho
artístico no estilo Mangá, abordando conteúdos
da Bioquímica para alunos do ensino médio.
O trabalho foi desenvolvido numa escola na
cidade do Natal/RN, inicialmente foi realizada
uma coleta de dados com o intuito de verificar
o nível de cognição dos alunos a respeito
do assunto proposto. Após este momento,
pesquisas sobre os Mangás foram realizadas e
apresentadas em forma de seminários, oficinas
de desenho ministradas, o roteiro elaborado
para as histórias, a união dos roteiros com a
arte e diagramação do material. Em conclusão
obtivemos um material didático de apoio de
qualidade, detido de informações sobre a
Bioquímica e de muita parceria com os alunos
da instituição.
O USO DE DESENHOS NO ESTILO MANGÁ COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA
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DOI: 10.22533/at.ed.19019120212
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Palavras-chave: Mangá, Ensino, Bioquímica
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Keywords: Atena
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Abstract:
ATENA
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Número de páginas: 15
- Jefferson Romáryo Duarte da Luz