O TEATRO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO E DE POPULARIZAÇÃO DA ASTRONOMIA E CIÊNCIAS AFINS
O projeto “Desvendando o Céu Austral” da Universidade Federal Rural de
Pernambuco disponibiliza regularmente telescópios para que todos interessados
em Astronomia possam observar a Lua, as manchas solares e outros astros. Devido
à heterogeneidade do público em relação à sua formação e idade, torna-se
complicado associar ações mais voltadas para o ensino. Nesse sentido, este
trabalho consiste em um relato de experiência envolvendo o uso de um tipo de
teatro específico, o Teatro Científico-Experimental (TCE), como ferramenta de
popularização e ensino de conteúdos de astronomia e de ciências afins. Os
integrantes do projeto desenvolveram uma peça sobre o eclipse solar, que foi
apresentada no dia 21 de agosto de 2017 (dia do eclipse). A montagem da peça
integrou pessoas com perfis bastante diferenciados, com formações de diferentes
áreas e níveis de ensino, como por exemplo, dos cursos de Química, Física,
Biologia, Geografia, História, Oceanografia e Pedagogia. A apresentação do teatro,
combinada com as observações astronômicas, conseguiu atrair um público
expressivo e diversificado para dentro da universidade, formado não somente por
estudantes, professores, demais profissionais da instituição, mas também, por
pessoas da comunidade circunvizinha. Os resultados alcançados demonstram que
o uso do TCE consiste em uma importante estratégia de mediação do
conhecimento científico, dos saberes populares, dos mitos e crenças com os
indivíduos, contribuindo de forma significativa para o ensino e popularização da
astronomia e de ciências afins.
O TEATRO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO E DE POPULARIZAÇÃO DA ASTRONOMIA E CIÊNCIAS AFINS
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Teatro, astronomia, ensino de ciências, popularização da ciência.
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Keywords: Theater, astronomy, science education, popularization of science.
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Abstract:
The project "Unraveling the Southern Sky" of the Federal Rural University
of Pernambuco regularly provides telescopes so that everyone interested in
Astronomy can observe the Moon and the stars. The public is very heterogeneity, so
it becomes complicated to associate actions more focused on teaching. This work
consists of an experience report involving the use of a specific type of theater, the
Scientific-Experimental Theater (TCE), as a tool for popularization and teaching of
astronomy. The presentation of the theater, combined with astronomical
observations, managed to attract an expressive and diversified audience into the
university, which was formed not only by students, teachers, other professionals of
the institution, but also by people from the surrounding community. The results
show that the use of TCE is an important strategy to mediate scientific knowledge,
popular knowledge, myths and beliefs with individuals, contributing significantly to
the teaching and popularization of astronomy and related sciences.
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Número de páginas: 15
- Énery Gislayne de Sousa Melo
