O saber psicológico e a adolescência: a necessidade em considerar interseccionalidades
O processo da adolescência é plural,
ou seja, é equivocado considerar o adolescer
como um padrão. Desconsiderar as diversas
influências que afetam o modo de cada um/a
vivenciar este período é um risco. O objetivo
deste artigo é desmistificar a adolescência vista
através de uma perspectiva universalista, por
meio de uma reflexão teórica. A inserção no
sistema sexo-gênero é vista como o elemento
fundamental que revela a importância das
adolescências serem consideradas através de
olhares distintos. A adolescência feminina não
é vivida e construída da mesma maneira que
a adolescência masculina. Cada modo de viver
a adolescência é singular. Elementos culturais,
sociais, históricos, e relacionais precisam ser
considerados, pois geram maneiras distintas
de viver essa fase da vida. Estes elementos
são determinantes e influenciam também
na construção da identidade ao longo deste
período. As relações da/o adolescente com
o seu núcleo familiar merecem destaque. O
relacionamento familiar apresenta influência
única na construção identitária e na estruturação
psíquica de adolescentes. A presença de
violências no dia-a-dia familiar constitui
um elemento importante a ser identificado
e problematizado, principalmente no que
concerne às repercussões dessas violências na
saúde mental de adolescentes.
O saber psicológico e a adolescência: a necessidade em considerar interseccionalidades
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DOI: 10.22533/at.ed.1621819125
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Palavras-chave: Adolescência; psicologia; interseccionalidade; pesquisa.
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Keywords: Adolescence; psychology; intersectionality; research.
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Abstract:
The process of adolescence is
plural. It is wrong to consider adolescence as a
standard. Disregard for the various influences
that affect one’s way of experiencing this period
constitutes a risk. The purpose of this article
is to demystify adolescence which is general
seen in a universalist perspective, through a
theoretical reflection. It intends to draw attention
to the tendency to naturalize this period. The
insertion in the sex-gender system is seen as the
fundamental element that reveals the importance
of adolescences to be considered through
different perspectives. Female adolescence is
not experienced and constructed in the same
way as male adolescence. Each way of living
adolescence is unique. Cultural, social, historical
and relational elements need to be considered,
because they all contribute to create distinct
ways of living adolescence. These elements are
decisive, and also influence the construction of
identity throughout this period. The relationship
between the adolescent and his/her family context needs to be highlighted. The family
relationship has a unique influence on the identity construction and psychic structuring
of adolescents. The presence of violence in the family daily life is an important element
to be identified and problematized, specially in regards to the repercussions of these
violences on the mental health of adolescents.
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Número de páginas: 15
- Isadora Oliveira Rocha
- Gláucia Ribeiro Starling Diniz
