O SABER AVALIAR A APRENDIZAGEM: A AQUISIÇÃO DO SABER DO DOCENTE DE ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA
A presente pesquisa apresenta como objetivo geral analisar a formação acadêmica do docente de ensino médio implica na aquisição do seu saber avaliar a aprendizagem
O SABER AVALIAR A APRENDIZAGEM: A AQUISIÇÃO DO SABER DO DOCENTE DE ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA
DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.6882427121
Palavras-chave: Aprendizagem, Avaliação, Formação, Prática Docente.
Keywords: Assessment, Training, Teaching Practice.
Abstract: The general objective of this research is to analyze how the educational backgraund of high school tearchs involves the acquisition of their knowledge of evaluating learning.
- Karllos Augusto Sampaio Junior
- Daniel González González
