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capa do ebook O QUIZ DO BIS: uso do Kahoot como ferramenta de aprendizagem

O QUIZ DO BIS: uso do Kahoot como ferramenta de aprendizagem

O presente trabalho tem como

objetivo relatar o uso da ferramenta kahoot

como recurso educacional no processo de

ensino-aprendizagem para alunos do ensino

superior na área de Microbiologia Industrial.

Esse trabalho consistiu em duas etapas: criação

de diferentes questionários do tipo quiz (cinco),

virtuais, usando o site “kahoot” com conteúdo

retirado dos tópicos da disciplina Microbiologia

Industrial; aplicação do quiz virtual, usando

um computador e os smartphones dos alunos

durante as aulas da referida disciplina. Essa

atividade foi intitulada “quiz do Bis” porque a

recompensa para o melhor pontuador no jogo

era uma caixa de chocolate do tipo “Bis”. O

resultado desse trabalho foi a nítida percepção

de alunos mais atentos e mais interessados nas

aulas quando sabiam que haveria aplicação

do “quiz do Bis”, além da rápida e fácil criação

de um banco de dados de quiz que pode ser

utilizado por vários semestres.

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O QUIZ DO BIS: uso do Kahoot como ferramenta de aprendizagem

  • DOI: 10.22533/at.ed.63319110314

  • Palavras-chave: Metodologias ativas. Quiz. Ensino-aprendizagem.

  • Keywords: Active methodologies. Quiz. Teaching-learning.

  • Abstract:

    The present work aims to report

    the use of “kahoot” as an educational resource

    in teaching-learning process to Industrial

    Microbiology undergratuate students. This work

    consisted of two stages: creating five different

    virtual questionnaires using kahoot website

    about subjects from Industrial Microbiology;

    application of the virtual quiz, using a computer

    and smartphones of the students during class.

    This activity was entitled “QUIZ DO BIS”

    because the reward for the best scorer in the

    game was a chocolate box (Bis chocolate). The

    results of this work was the clear perception of

    more attentive and more interested students in

    classes when they knew that there would be

    application of “QUIZ DO BIS”, besides the quick

    and easy creation of a database of quiz that can

    be used for several semesters

  • Número de páginas: 15

  • Denise Sande
  • Leandro Andrade Sande da Silva
  • Larissa Sande de Oliveira
  • Mirian Silva Adorno
  • DANILO SANDE SANTOS
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