O quintal agroflorestal indígena como recurso didático nas aulas de Agroecologia e Extensão Rural
O artigo relata as experiências
vivenciadas no quintal agroflorestal da
Comunidade Umariaçu II, no município de
Tabatinga, estado do Amazonas, a partir
das aulas de campo, tornando essa área um
potencial recurso didático para alunos do Curso
Técnico em Agropecuária do Instituto Federal do
Amazonas Campus Tabatinga. No local foram
vivenciadas experiências ligadas as disciplinas
de Agroecologia e Extensão, com ênfase em
suas práticas e princípios. A atividade buscou
integrar o aprendizado em sala de aula com a
vivência dos agricultores indígenas no uso de
sistemas tradicionais de produção, no caso o
quintal agroflorestal. Durante a experiência
percebeu-se a importância do conhecimento
tradicional (senso comum) para a formação
do conhecimento agroecológico, bem como
a disseminação das práticas agrícolas
sustentáveis por meio da extensão rural.
O quintal agroflorestal indígena como recurso didático nas aulas de Agroecologia e Extensão Rural
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DOI: 10.22533/at.ed.29319160428
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Palavras-chave: agroecologia, extensão rural, conhecimento tradicional
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Keywords: Agroecology, rural extension, traditional knowledge
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Abstract:
This work reports the experiences
of the agroforestry backyard of the Umariaçu
Community, in the municipality of Tabatinga,
state of Amazonas, from the field lessons, making
this area a true didactic resource for students of
the Agricultural Technical Course of the Federal
Institute of Amazonas Campus Tabatinga . In the
place are experiences related to the disciplines
of Agroecology and Extension, with emphasis on
its practices and principles. The activity sought
to integrate learning in the classroom with the
experience of indigenous farmers in the use of
traditional production systems, in this case the
agroforestry yard. During the experiment, the
importance of traditional knowledge (common
sense) for the formation of agroecology, as well
as the dissemination of sustainable agricultural
practices through rural extension, was perceived
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Número de páginas: 15
- Jamison Barbosa de Oliveira
- Gabriel Felipe Duarte dos Santos
- Janderson Rocha Garcez
- Elenilson Silva de Oliveira
