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capa do ebook O PSICOPEDAGOGO E A SUA IMPORTÂNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA

O PSICOPEDAGOGO E A SUA IMPORTÂNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA

O estudo apresenta sua temática inserida na questão do Psicopedagogo e a sua importância no ambiente escolar. Tendo como objetivos debater o trabalho do psicopedagogo na escola, abordar sobre a família e sua relação com a educação dos filhos e por fim analisar a afetividade no ambiente escolar. Buscando respostas através de uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo. Para fundamentar este estudo foram utilizadas ­obras de autores como: Arderle (2019), Capellasso e Nogueira (2019), Gênero (2021), Haddad (2020), Masini (1993), Moura et al. (2017) e Sousa e Filho (2008). A conclusão a que chegou este trabalho foi que ter o psicopedagogo nas escolas irá tanto contribuir na aprendizagem das crianças como no desenvolver do trabalho dos professores, será um investimento que o retorno será visto no progresso dos alunos e todo corpo docente.

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O PSICOPEDAGOGO E A SUA IMPORTÂNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA

  • DOI: 10.22533/at.ed.96921220913

  • Palavras-chave: Psicopedagogo. Escola. Dificuldades de aprendizagem.

  • Keywords: Psychopedagogue. School. Learning Difficulties

  • Abstract:

    The study presents its theme inserted in the issue of Psychopedagogue and its importance in the school environment. Aiming to discuss the work of the psychopedagogue at school, address the family and its relationship with the education of children and finally analyze the affectivity in the school environment. Searching for answers through a qualitative bibliographic search. To support this study works by authors such as: Arderle (2019), Capellasso and Nogueira (2019), Gênero (2021), Haddad (2020), Masini (1993), Moura et al. (2017) and Sousa and Filho (2008). The conclusion reached by this work was that having a psychopedagogue in schools will both contribute to the learning of children and to the development of the work of teachers, it will be an investment that the return will be seen in the progress of students and the entire faculty.

  • Número de páginas: 9

  • Miliana Augusta Pereira Sampaio
  • Lorrany Santos Baima
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