O PRONATEC E O DIREITO À FORMAÇÃO PARA O TRABALHO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MS
O direito à profissionalização é
assegurado pela Constituição Federal de 1988
em seus artigos 205, 214 e 227, esse direito
vem sendo materializado principalmente pelo
Programa Nacional de Acesso ao Ensino
Técnico e Emprego (Pronatec). O Pronatec é
um programa de financiamento da educação
profissional lançado em 2011, no governo Dilma
Rousseff (2011-2016), sob a Lei n°12.513/2011.
Instituído com o objetivo de expandir, interiorizar
e democratizar a oferta de cursos de educação
profissional e tecnológica no país. O objetivo
deste artigo é discutir a profissionalização
como direito constitucional materializado por
meio do Programa Nacional de Acesso ao
Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) na
Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do
Sul e o processo de formação aligeirada de
força de trabalho para o mercado capitalista
de produção no período de 2011-2015. Nosso
foco está no fomento às redes estaduais de
ensino profissional e tecnológica, no Estado de
MS em regime de colaboração com o governo
federal. A relevância dessa pesquisa está em
entender o Pronatec como uma política pública
que viabiliza o direito à profissionalização
assegurada pela Constituição Federal, em
meio as demandas do mercado capitalista de
produção. É uma pesquisa qualitativa com
abordagem documental e bibliográfica cujos
resultados indicam que o financiamento do
Pronatec ampliou o acesso à profissionalização
na Rede Estadual de Ensino de MS priorizando
cursos concomitantes e subsequentes ao
ensino médio os quais apresentam altos índices
de evasão e reprovação.
O PRONATEC E O DIREITO À FORMAÇÃO PARA O TRABALHO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MS
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DOI: 10.22533/at.ed.82419130310
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Palavras-chave: Direito à Profissionalização; Políticas Públicas Educacionais; Pronatec.
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Keywords: Atena
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Abstract:
Atena
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Número de páginas: 15
- Arão Davi Oliveira
- Celeida Maria Costa de Souza e Silva
- Valdivina Alves Ferreira