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capa do ebook O PROGRAMA INGLÊS SEM FRONTEIRAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS: LEGISLAÇÃO E PERCEPÇÕES

O PROGRAMA INGLÊS SEM FRONTEIRAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS: LEGISLAÇÃO E PERCEPÇÕES

Instituído pelo governo federal em

2012, o Programa Inglês sem Fronteiras tem

o objetivo de internacionalizar as instituições

de ensino superior através do ensino da língua

inglesa para seus alunos, professores e técnicos

(BRASIL, 2012). O Programa é composto por

três ações: o curso online My English Online,

o teste de proficiência TOEFL ITP, e os cursos

presenciais. Em 2014, com a instituição do

Programa Idiomas sem Fronteiras (sendo

então o Programa Inglês sem Fronteiras parte

do mesmo), o foco do Programa passou a ser

também a formação de professores (BRASIL,

2014). Com este trabalho, pretende-se discutir

como o Programa Inglês sem Fronteiras, na

Universidade Federal de Sergipe (UFS), tem

contribuído para a formação de seus professores

de língua inglesa para as suas atuações (não

somente dentro do Programa, mas também fora

dele), através de uma apresentação das ações

realizadas, acompanhada de uma discussão

sobre como elas foram percebidas pelos

professores e o impacto em suas práticas.

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O PROGRAMA INGLÊS SEM FRONTEIRAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS: LEGISLAÇÃO E PERCEPÇÕES

  • DOI: 10.22533/at.ed.78119050616

  • Palavras-chave: Ensino-aprendizagem. Formação de professores. Inglês sem Fronteiras UFS.

  • Keywords: Atena

  • Abstract:

    Atena

  • Número de páginas: 15

  • Sérgio Murilo Fontes de Oliveira Filho
  • Luana Inês Alves Santos
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