O PROGRAMA DE MONITORIA DA UFRA: REPENSANDO A PRESENCIALIDADE
As relações estão abruptamente sendo ressignificadas durante o período de isolamento social imposto pela pandemia COVID-19. As rotinas estão se modificando e novas formas de se reunir estão sendo descobertas. Este trabalho traz uma pesquisa-ação aplicada e descritiva, que apresenta as estratégias adotadas e experiências vividas pelos profissionais da área pedagógica dos campi de interior da Universidade Federal Rural da Amazônia - UFRA que, exercendo atividades em home office, planejaram e executaram o Encontro Multicampi de Monitoria 2020, se apropriando das plataformas digitais para unir pessoas de vários lugares em prol da formação pedagógica anual dos alunos de graduação em processo de iniciação à docência. Esse estudo descreve como as conexões humanas baseadas na escuta, na atenção e no cuidado ao outro podem favorecer o sentimento de presencialidade, mesmo em comunicações virtuais.
O PROGRAMA DE MONITORIA DA UFRA: REPENSANDO A PRESENCIALIDADE
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DOI: 10.22533/at.ed.05820011214
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Palavras-chave: Monitoria. Estratégias. Plataformas digitais. Ensino/aprendizagem.
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Keywords: Monitoring. Strategies. Digital Platforms. Teaching/Learning.
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Abstract:
Relations are being abruptly reframed during the social isolation period imposed by the COVID-19 pandemic. Routines are changing and new ways of meeting are being discovered. This work brings an applied and descriptive action-research, which presents strategies adopted and experiences lived by the professionals of the pedagogical area from Federal Rural University of the Amazon - UFRA campuses who, during home office, planned and executed the 2020 Multicampi Monitoring Meeteing, appropriating of digital platforms to unite people from various places in favor of the undergraduate students annual pedagogical training of in the teaching initiation process. This study describes how human connections based on listening, attention and caring for others can favor the presentiality feeling, even in virtual communications.
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Número de páginas: 15
- Maria Nádia Alencar Lima
- Thayane Carvalho de Faria Mota
