Atena Editora

Este artigo apresenta um

levantamento das pesquisas promovidas

acerca do Programa Brasil Profissionalizado. A

pesquisa é de caráter exploratório-descritivo e

foi realizada no banco de teses e dissertações da

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal

de Nível Superior (CAPES), com o objetivo

de identificar as produções científicas que

discutem essa política de educação profissional.

Identificamos apenas dez dissertações, as

quais abordam a implementação do Programa,

as melhorias nas condições físicas oferecidas

às escolas, as concepções de Ensino Médio

Integrado (EMI) contida em sua proposta e as

formas de gerenciamento desde a União até os

entes federados.

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DOI: 10.22533/at.ed.9571904022
Palavras-chave: Programa Brasil Profissionalizado; Produções acadêmicas; banco de teses e dissertações da CAPES.
Keywords: Professional Brazil Program; Academic productions; CAPES thesis and dissertations bank.
Abstract:
This article presents a survey

of the researching works on Programa

Brasil Profissionalizado (Professional Brazil

Program). The research is exploratory and

descriptive and it was carried out in the thesis

and dissertations repositor of Coordenação de

Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

(CAPES) (Coordination of Improvement of

Higher Education Personnel), with the objective

of identifying the scientific productions that

discuss this professional education policy. We

have identified only ten dissertations, which

address the implementation of the Program,

the improvements in the physical conditions

offered to schools, the conceptions of Ensino

Médio Integrado (EMI) (integrated high school

education) contained in its proposal and

management forms from union government to

the federated entities.
Número de páginas: 15

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