O PROCESSO DE ADOECER NA ROTINA UNIVERSITÁRIA ENTRE ESTUDANTES DE MEDICINA: SEDENTARISMO E A NEGLIGÊNCIA DA IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA
No meio universitário, cada vez mais, percebe-se uma diminuição da prática de atividade física, o que pode interferir em vários aspectos da saúde física e mental dos indivíduos. Entre os estudantes de medicina este comportamento se torna ainda mais evidente. O objetivo deste estudo é conhecer a prática de atividade física entre estudantes do curso de medicina da Pontifícia Universidade Católica do Paraná e da Universidade Positivo e identificar a percepção destes em relação a sua própria prática. Especialmente, analisar fatores como período do curso, modalidade esportiva, tempo dispendido e incentivo das universidades para a prática de atividade física. O modelo do estudo é Observacional Transversal, realizado através de questionário com os alunos regularmente matriculados nos 12 períodos do curso de medicina da PUCPR e da UP, e foi utilizado instrumento validado denominado InternationalPhysicalActivityQuestionnaireLongForm (IPAQ-L). Participaram da pesquisa 67 estudantes de medicina da PUCPR e da UP. Apesar de 100% dos estudantes concordarem que a atividade física interfere positivamente no bem estar físico e 98,3% acreditarem no benefício ao bem estar mental, 84,7% se sentem fisicamente prejudicados e 89,8% mentalmente prejudicados pela privação da atividade física. 76,3% dos participantes afirmam não estarem satisfeitos com o tempo que utilizam para a atividade física e 81,4% acreditam que a carga horária do curso dificulta essa prática. O panorama ainda piora com 83,1% dos estudantes concordando que a universidade não incentiva que os acadêmicos pratiquem atividades físicas. Percebe-se uma insatisfação por parte dos estudantes com relação a prática de atividade física e isso muito tem relação com a carga horária elevada do curso de medicina e a dificuldade para acessar a estrutura das universidades. Sugere-se um trabalho conjunto de acadêmicos e gestores dos cursos para melhorar este panorama.
O PROCESSO DE ADOECER NA ROTINA UNIVERSITÁRIA ENTRE ESTUDANTES DE MEDICINA: SEDENTARISMO E A NEGLIGÊNCIA DA IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA
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DOI: 10.22533/at.ed.69822150212
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Palavras-chave: Medicina; Atividade Física; Saúde; Exercícios; Universitários.
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Keywords: Medicine; Physical Activity; Health; Excercice; College Students.
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Abstract:
In the university environment, more and more, there is a noticeable decrease when it comes to physical activity practice, which could intefere in several aspects of individuals physical and mental health. Among medical students this behaviour becomes even more evident. The study’s objective is to underestand the experience of medical students with physical activity at Pontifícia Universidade Católica do Paraná and Universidade Positivo, and identify their perception about their own practice. Specifically, analise factors like semester in which they are studying, sports they are practicing, time they spend with it and what kind of incentive they recieve from the universities towards physical activity practice. This is a cross-sectional, observational study, carried out through a questionnaire with regularly enrolled medical students between 1st and 12th semesters at PUCPR and UP, using the validated tool named InternationalPhysicalActivityQuestionnaireLongForm (IPAQ-L). A total of 67 students from both universities took part. Although 100% of them agree that physical activity positively interferes with physical well-being and 98,3% of them believe it has positive effects on mental health, 84,7% feel phisically impaired and 89,8% feel mentally impaired by physical activity deprivation. Furthermore, 76,3% of the participants claim they are not satisfied with the time they use for exercising and 81,4% of them believe the college workload makes this practice even more challenging. This scenario gets even worse with 83,1% of the students agreeing that the universities do not encourage them to practice physical activities. The students dissatisfaction with the lack of physical activity can be noticed, and that is related with the high workload of medical school and de difficulty to access the universities structure. A joint work between students and course managers is suggested to improve this situation.
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Número de páginas: 16
- Natália Lorenzi de Souza
- Victor Alberto Nemisrki Parmeggiani
