O PAPEL DO ENGENHEIRO QUÍMICO NO MERCADO DE TRABALHO: PRODUÇÃO DE UM GUIA PRÁTICO DIGITAL DESTINADO AOS GRADUANDOS E DEMAIS INTERESSADOS NA PROFISSÃO
Ao ingressar no curso de engenharia
química, o aluno por vezes apenas tem afinidade
pelas matérias relacionadas ao curso, mas não
conhece o mercado de trabalho da profissão.
Nesse sentido, foi realizado um questionário
aos alunos do curso de engenharia química do
Centro Universitário de Patos de Minas, para
saber se conheciam toda área de atuação do
engenheiro e como os alunos se sentem em
relação a como a instituição lhes apresenta
informações sobre o mercado. Constatouse que os alunos não estão completamente
satisfeitos com a forma com que lhes é
apresentado o mercado. Propôs-se então a
criação de um guia para os graduandos no
qual encontrariam conteúdos como áreas de
atuação e as novas exigências das empresas,
sendo aprovado por 92% dos alunos e 87%
dos professores. Portanto, foi produzido um
livro digital, disponibilizado gratuitamente, para
que os alunos tenham maior conhecimento das
oportunidades que terão quando formados.
O PAPEL DO ENGENHEIRO QUÍMICO NO MERCADO DE TRABALHO: PRODUÇÃO DE UM GUIA PRÁTICO DIGITAL DESTINADO AOS GRADUANDOS E DEMAIS INTERESSADOS NA PROFISSÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.3711903041
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Palavras-chave: Papel do engenheiro químico, guia prático, graduação, mercado de trabalho
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Keywords: Role of chemical engineer, practical guide, graduation, labor market.
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Abstract:
To join the chemical engineering
course, the student often only has affinity for
the materials related to the course, but it does
not know the job market of the profession. In
this sense, was carried out a questionnaire
to the students in the chemical engineering
course of the Centro Universitário de Patos de
Minas, to know if you knew the entire area of
operation of the engineer and how the students
feel in relation to how the institution offers
them information on the market. It was noted
that the students are not completely satisfied
with the way that is presented to them in the
market. It was proposed then the creation of
a guide for the undergraduates in which they
would find content areas of expertise and the
changing requirements of enterprises, and
approved by 92% of students and 87% of the
teachers. Therefore, we have also produced a
digital book, available free, for students to have
greater knowledge of the opportunities they will
have when formed.
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Número de páginas: 15
- Eder Dias da Silva
- Raphael Carlos Rosa Pereira
