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capa do ebook O MOVIMENTO ESTUDANTIL DE SERVIÇO SOCIAL COMO INSTRUMENTO NA DEFESA E REAFIRMAÇÃO DO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DE SERVIÇO SOCIAL NAS IES PRIVADAS.

O MOVIMENTO ESTUDANTIL DE SERVIÇO SOCIAL COMO INSTRUMENTO NA DEFESA E REAFIRMAÇÃO DO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DE SERVIÇO SOCIAL NAS IES PRIVADAS.

O presente trabalho busca analisar

o Movimento Estudantil de Serviço Social

(MESS) como um instrumento na defesa e

reafirmação do Projeto Ético-Político de Serviço

Social (PEPSS) frente à mercantilização e

precarização do ensino superior. É resultado

de uma pesquisa bibliográfica e documental,

com observação participante, na qual, utilizouse

de uma abordagem qualitativa, a técnica

utilizada foi de análise de conteúdo. Conclui-se

que a vivência no MESS traz aos/as estudantes

a oportunidade de participar da organização

da categoria, buscando aproximar os/as

estudantes de debates que não vivenciados

em sala de aula, contribuindo, sobretudo,

para uma formação profissional comprometida

com o fortalecimento do projeto profissional

e promovendo uma maior articulação com as

lutas em defesa da classe trabalhadora.

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O MOVIMENTO ESTUDANTIL DE SERVIÇO SOCIAL COMO INSTRUMENTO NA DEFESA E REAFIRMAÇÃO DO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DE SERVIÇO SOCIAL NAS IES PRIVADAS.

  • DOI: 10.22533/at.ed.6501922019

  • Palavras-chave: Serviço Social. Projeto Ético-Político. Movimento Estudantil.

  • Keywords: Social Service. Ethical-Political Project. Student Movement.

  • Abstract:

    The present work seeks to analyze

    the Social Work Student Movement (MESS) as

    an instrument in the defense and reaffirmation

    of the Social Service Political-Ethical Project

    (PEPSS) against the commercialization and

    precarization of higher education. It is the result

    of a bibliographical and documentary research,

    with participant observation, in which, using

    a qualitative approach, the technique used

    was content analysis. It is concluded that the

    experience in the MESS gives students the

    opportunity to participate in the organization

    of the category, seeking to bring students

    closer to debates that are not experienced

    in the classroom, contributing, above all,

    to a professional formation committed to

    strengthening professional and Promoting a

    greater articulation with the struggles in defense

    of the working class.

  • Número de páginas: 15

  • Ivaneide Duarte de Freitas
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