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capa do ebook O LÚDICO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS

O LÚDICO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS

O ensino de ciências da natureza é apontado como uma base importante na educação escolar, proporcionando ao cidadão a capacidade de refletir e criticar a sociedade e o poder de colaborar com sua melhoria. A zoologia de invertebrados dentro das ciências da natureza, serve como instrumento de construção da conscientização inteiramente ligada a questões socioambientais, como reconhecimento das riquezas animais e vegetais, importância dos ecossistemas e a necessidade de preservação dos mesmos. O lúdico, portanto, vem para exercer um papel fundamental na construção do sujeito enquanto estudante, auxiliando na criação de sua personalidade, aumentando sua capacidade imaginativa, criativa, emocional, social e de aprendizagem. Deve-se, contudo, frisar que metodologias lúdicas não devem substituir as atividades casuais dentro de sala de aula, elas servem apenas como apoio ao Ensino de Ciências.

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O LÚDICO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS

  • DOI: 10.22533/at.ed.31821250318

  • Palavras-chave: Educação, Zoologia de Invertebrados, Lúdico.

  • Keywords: Education, Invertebrate Zoology, Ludic.

  • Abstract:

    The teaching of natural sciences is pointed out as an important basis in school education, providing the citizen with the ability to reflect and criticize society and the power to collaborate with its improvement. The zoology of invertebrates within the sciences of nature, serves as a tool for building awareness entirely linked to socio-environmental issues, such as recognition of animal and plant wealth, the importance of ecosystems and the need to preserve them. The ludic, therefore, comes to play a fundamental role in the construction of the subject as a student, helping in the creation of its personality, increasing its imaginative, creative, emotional, social and learning capacity. It must be stressed, however, that ludic methodologies should not replace casual activities within the classroom, they serve only as support to Science Teaching.

  • Número de páginas: 12

  • Renan da Silva Martins
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