O lúdico e a diversão na aprendizagem de inglês na universidade
Este capítulo tem por base um projeto cujo objetivo principal foi possibilitar o contato dos acadêmicos com a língua inglesa, de modo natural e divertido, facilitando a conversação na prática, e aumentando a familiaridade com o idioma. Para isso, foram realizados encontros nos quais os participantes puderam ouvir e praticar o idioma, por meio de jogos, música, leitura e assistindo filmes e séries. O projeto evidenciou a efetividade do método na aprendizagem de outro idioma. Verificou-se que a prática é um modo excelente de indivíduos que já possuem certo conhecimento do tema se familiarizarem e desenvolverem maiores habilidades com o idioma.
O lúdico e a diversão na aprendizagem de inglês na universidade
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DOI: 10.22533/at.ed.91120130415
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Palavras-chave: Inglês; Aprendizado; Jogos
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Keywords: English; Learning; Games
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Abstract:
This chapter is based on a project whose main objective was to enable students to have a contact with the English language in a natural and fun way, making practical conversation easier, and getting more familiarity with the language. To achieve such goal, meetings were held, where the participants could listen and practice the language through games, music, literature and watching movies and shows. The project showed that this method is really effective when it comes to learning another language. It was checked that practicing is an excellent way to people who already have a certain knowledge of the subject to get familiarized e develop more abilities with the language.
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Número de páginas: 8
- Domingos Perego Junior
- André Sandmann
- Katiane de Oliveira Comachio
- Giulia Freire dos Santos
- Vanessa Hlenka
- Guilherme Timbola
- Nathalia Teresinha Valiati
