O JOGO DRAMÁTICO E SUAS POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - FAIXA ETÁRIA DE 4 A 5 ANOS
O objetivo desta pesquisa é
estimular reflexões a respeito da utilização
do jogo dramático na educação infantil, e
desenvolver possibilidades de expressões nas
crianças de 4 a 5 anos através de gestos, sons,
movimentos e emoções. A justificativa é que as
crianças precisam vivenciar novas experiências
que contribuam para o seu aprendizado.
Enfim a discussão da teoria x prática é de
cunho bibliográfico. De acordo com o estudo
realizado, o jogo dramático deve ser planejado
e aplicado nas atividades diárias, auxiliando no
desenvolvimento das crianças.
O JOGO DRAMÁTICO E SUAS POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - FAIXA ETÁRIA DE 4 A 5 ANOS
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DOI: 10.22533/at.ed.2221918102
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Palavras-chave: Educação Infantil. Jogo. Dramático.
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Keywords: Early Childhood Education. Game. Dramatic.
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Abstract:
The purpose of this research is to
stimulate reflections about the use of dramatic
play in early childhood education, and to develop
possibilities of expressions in children from 4 to
5 years through gestures, sounds, movements
and emotions. The rationale is that children need
to experience new experiences that contribute to
their learning. Finally the discussion of theory x
practice is of bibliographic character. According
to the study conducted the dramatic play should
be planned and applied in daily activities, aiding
in the development of children.
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Número de páginas: 15
- TÂNIA NOEMIA RODRIGUES BRAGA
