O “jogo da democracia”: transformando a aula em uma experiência
O presente trabalho é o resultado
da aplicação, para estudantes do ensino
médio, de uma ferramenta pedagógica
elaborada para criar uma situação de
aprendizagem colaborativa e dinâmica do
debate como um gênero textual. Com esse
intuito, foi desenvolvido um jogo de simulação,
fundamentado na dinâmica da democracia de
consenso, no qual os participantes precisavam
resolver uma situação-problema de caráter
econômico, social ou cultural, semelhantes às
enfrentadas pelos jovens em sua vida real. O
objetivo, no entanto, não era encontrar uma
solução que fosse aprovada por todos, mas
uma que contemplasse as necessidades
de todos, o que exigiu muito mais esforço
argumentativo das partes e, consequentemente,
mais dificuldades para os participantes. Os
resultados dessa aplicação revelam obstáculos
de natureza linguística, social e emocional para
a construção de um cidadão apto para exercer
sua participação cidadã na democracia, e pode
servir para orientar novos estudos sobre essa
construção.
O “jogo da democracia”: transformando a aula em uma experiência
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DOI: 10.22533/at.ed.91419030935
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Palavras-chave: Gamificação; Ferramenta Pedagógica; Democracia de consenso
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Keywords: Gamification; Pedagogical Tool; Consensus Democracy
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Abstract:
This paper is the result of
the application, for students from the basic
education, of a pedagogical tool developed to
create a dynamic and collaborative learning
environment with debate being the text genre.
For that purpose a simulation game was
developed, based on dynamic consensus
democracy, in which the participants had the task
of solving economic, social or cultural problems
similar to lived for them. However, the goal was
to find a solution which included the need of all
and not simply approved by all. Therefore, this
game required more argumentative efforts and
its results shows many linguistics, social and
emotional difficulties for construction of a subject
capable of participating in democracy, serving
to guide new studies about this construction
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Número de páginas: 15
- Ana Carolina Fernandes Gonçalves
