O INTERCÂMBIO DE SABERES ENTRE INTELECTUAIS E POVO, UMA LEITURA GRAMSCIANA NA REB
O presente trabalho tem como
objetivo pesquisar na Revista Eclesiástica
Brasileira REB, no recorte de 1980 a 1986, a
atuação de um grupo de intelectuais e como
estes se articulam fundamentados em um ideário
libertado e como estabelecem uma proposta
educativa junto às Comunidades Eclesiais de
Base (CEBs). Levantou-se a hipótese de que o
periódico pode ser uma fonte de compreensão
e meio difusor da reforma intelectual e moral e
também instrumento de busca pela hegemonia.
Desta forma, constatou-se que no periódico
emerge o chamado princípio educativo de
Gramsci, que neste trabalho o visualizamos
como intercâmbio educativo entre povo e
intelectuais orgânicos.
O INTERCÂMBIO DE SABERES ENTRE INTELECTUAIS E POVO, UMA LEITURA GRAMSCIANA NA REB
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DOI: 10.22533/at.ed.05618191226
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Palavras-chave: Intelectuais; Saberes; Educação.
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Keywords: Intellectuals; Knowledge; Education.
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Abstract:
The present work aims to research
in the Brazilian Ecclesiastical Magazine REB, in
the section from 1980 to 1986, the performance
of a group of intellectuals, how they are
articulated based on a liberated ideology and
how they establish an educational proposal to
the Ecclesial Communities of Base (CEBs).
The hypothesis was raised that the journal can
be a source of understanding and diffusing
means of intellectual and moral reform and also
instrument of search for hegemony. In this way,
it was verified that in the periodical the educative
principle of Gramsci emerges, that in this work
we visualize it like educational interchange
between people and organic intellectuals.
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Número de páginas: 15
- Egberto Pereira dos Reis
