O ENSINO MÉDIO, A QUALIFICAÇÃO E AS COMPETÊNCIAS: OS JOVENS E O MERCADO DE TRABALHO GLOBALIZADO
O objetivo desse estudo é demonstrar as relações existentes entre o
ensino médio, a educação profissional e o mercado de trabalho. Trabalhou-se com
as novas exigências de qualificação da sociedade globalizada a partir das discussões
de: Kuenzer (1999, 2000), Ferretti (1997, 2005) e Frigotto (2010), entre outros.
Utilizamos a metodologia qualitativa (entrevistas e questionários), buscando
perceber a visão que os jovens estudantes do Ensino Médio fazem da escola e da
preparação para o ingresso e permanência no mercado de trabalho, através das
políticas públicas educacionais desenvolvidas nas escolas da rede estadual de
ensino de Pernambuco. Concluímos com essa investigação que a escola não prepara
adequadamente os estudantes para o mercado de trabalho necessitando da
educação profissional, oferecida de forma independente, para garantir as
competências exigidas para tal fim.
O ENSINO MÉDIO, A QUALIFICAÇÃO E AS COMPETÊNCIAS: OS JOVENS E O MERCADO DE TRABALHO GLOBALIZADO
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Ensino Médio. Qualificação Profissional. Mercado de Trabalho.
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Keywords: high school. Professional Qualification. Labor market.
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Abstract:
The aim of this study is to demonstrate the relationship between the high
school education, vocational education and the labor market. We worked with the
new qualification requirements of a globalized society from the discussion: Kuenzer
(1999, 2000), Ferretti (1997, 2005) and Frigotto (2010), among others. We use a
qualitative methodology (interviews and questionnaires), seeking to realize the point
of view of the young high school students have about school and preparation for
entry and stay in the labor market through public education policies developed in the
schools of the state educational system of Pernambuco. We conclude from this
research that the school don’t prepare properly the students for the labor market, so
the students need to get the vocational education offered in an independent way to
ensure the skills required for this purpose.
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Número de páginas: 15
- JOSEANE FÁTIMA DE ALMEIDA ARAÚJO
