O ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO DO ADMINISTRADOR
O trabalho discute a importância
da inserção do ensino da Sustentabilidade
no Curso de Administração, cuja relevância
foi mensurada a partir do ponto de vista
dos graduandos dos períodos letivos finais,
considerando que a temática tem pautado
os discursos acerca das tensões envolvidas
no processo de reorganização empresaial
em direção a um ambiente mais equilibrado.
Como futuro gestor, o discente precisa pensar
as questões ambientais como necessárias na
condução das organizações, tendo em vista
que recaem sobre as empresas parte das
responsabilidades pertinentes aos impasses
ambientais. A pesquisa teve abordagem
qualitativa-quantitativa, de natureza descritiva,
com uso do survey. Foram entrevistados
estudantes do 6º, 7º e 8º períodos, os
quais expuseram suas concepções sobre
Sustentabilidade, relatando de que maneira
poderiam influenciar, enquanto gestores, outras
pessoas no sentido de adotarem práticas
sustentáveis, promovendo atitudes benéficas
para a sociedade e, como consequência ideal
em um contexto cooperativo, equilibrado e justo.
O ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO DO ADMINISTRADOR
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DOI: 10.22533/at.ed.4482021015
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Palavras-chave: Formação. Administração. Meio Ambiente. Sustentabilidade.
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Keywords: Formation. Administration. Environment. Sustainability
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Abstract:
The paper discusses the
importance of the insertion of Sustainability
teaching in the Management Course, whose
relevance was measured from the point of
view of the students in the final academic
periods, considering that the theme has been
the discourse about the tensions involved
in the process of corporate reorganization
towards a more balanced environment. As a
future manager, the student needs to think
about environmental issues as necessary in
the management of organizations, given that
companies share in the responsibilities related
to environmental impasses. The research had a
qualitative-quantitative approach, of descriptive
nature, using the survey. Students from the
6th, 7th and 8th periods were interviewed, who
presented their conceptions on Sustainability,
reporting how they could influence, as managers,
other people to adopt sustainable practices,
promoting attitudes beneficial to society and,
as an ideal consequence in a cooperative,
balanced and fair context.
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Número de páginas: 21
- Shauanda Stefhanny Leal Gadêlha Fontes
- Geovana de Sousa Lima
- Jairo de Carvalho Guimarães
