O ENSINO DA LIBRAS COMO L2 PARA IDOSOS COMO AÇÃO DE MEDIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO ÂMBITO DA SAÚDE
O idoso em geral, sofre um processo de presbiacusia, perda fisiológica da audição, o que interfere de forma negativa na sua comunicação. A Língua Brasileira de Sinais (Libras) pode ser uma alternativa viável para sanar esta dificuldade. A UFC / DELLES implantou, em 2018, o Grupo de Estudos EDESPI, que desenvolve o Programa de Extensão “Ensinando e aprendendo Libras: vivências da cultura surda por surdos e ouvintes em cenário da saúde, nas perspectivas bilíngue e interdisciplinar”. Este visa divulgar a cultura surda e o ensino da Libras nos espaços da saúde. Objetivou-se descrever ações de mediação da aprendizagem da Libras como L2 por idosos no contexto da saúde. Trata-se de investigação descritiva, pesquisa-ação com abordagem qualitativa, realizado no período de março a setembro de 2019, no Núcleo de Assistência Médica Integrada – NAMI, da UNIFOR, mediante parceria UFC/ UNIFOR. Registrou-se as ações mediante observação-participante e diário de campo. Ações realizadas: aplicação de atividades que proporcionam vivências lúdicas na cultura surda como ferramenta de mediação do ensino e aprendizagem da Libras como L2 a oito idosos sendo 7 mulheres e 1 homem; oficinas de Libras para profissionais. As ações desenvolvidas no setor apontam para demanda de aplicar estratégias adequadas aos idosos, favorecendo o contato com nativos da Libras e focando no lúdico e no ensino da Libras como L2.
O ENSINO DA LIBRAS COMO L2 PARA IDOSOS COMO AÇÃO DE MEDIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO ÂMBITO DA SAÚDE
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DOI: 10.22533/at.ed.92820130418
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Palavras-chave: Ensino de Libras com L2, Idosos, Aprendizagem
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Keywords: L2 Libras Teaching, Seniors, Learning.
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Abstract:
The elderly in general suffer a presbycusis process, physiological hearing loss, which negatively interferes with their communication. The Brazilian Sign Language (LIBRAS) may be a viable alternative to remedy this difficulty. In 2018, UFC / DELLES implemented the EDESPI Study Group, which develops the Extension Program “Teaching and learning Libras: experiences of deaf culture by deaf and hearing people in a health setting, from a bilingual and interdisciplinary perspective”. This aims to disseminate the deaf culture and the teaching of Libras in health spaces. The objective of this study was to describe actions to mediate learning of Libras as L2 by elderly in the health context. This is a descriptive research, action research with qualitative approach, conducted from March to September 2019, in the Center for Integrated Medical Assistance - NAMI, UNIFOR, through partnership UFC / UNIFOR. The actions were recorded through participant observation and field diary. Actions taken: application of activities that provide playful experiences in deaf culture as a mediation tool for teaching and learning Libras as L2 to eight elderly people, 7 women and 1 man; Libras workshops for professionals. The actions developed in the sector point to the demand to apply appropriate strategies to the elderly, favoring the contact with Libras natives and focusing on the playfulness and teaching of Libras as L2.
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Número de páginas: 10
- Ana Rebeca Medeiros Nunes de Oliveira
- Andrea Maria Araújo Ferreira de Lima
- Antonio Daley Marques do Nascimento
- Marilene Calderaro Munguba
- ANA CRISTINA DE SOUSA COSTA
