O presente trabalho tem como

objetivo realizar uma reflexão acerca do

ensino de filosofia tomando por base a ideia

de engajamento defendida pela professora e

pesquisadora Elisete Tomazetti.O engajamento,

na perspectiva sartreana diz respeito ao

movimento de tomada da consciência de si

mesmo e do mundo, o que torna o homem

comprometido com os problemas sociais

de seu tempo e com as transformações

necessárias, o engajamento portanto, pode

conduzir uma sociedade para a sensibilização e

politização. Elisete Tomazetti se apropria desse

importante conceito no ensino de filosofia,

para nos demonstrar que ele pode fazer a

diferença na sala de aula, uma prática docente

engajada e problematizada, sensibiliza os

alunos, tornando-os mais críticos, politizados

e capazes de compreender sua realidade. Por

esses motivos, acreditamos ser interessante

refletir sobre o ensino de filosofia engajado e

suas possibilidades de aplicação na atualidade.