O ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA NO ÂMBITO ESCOLAR POR MEIO DO ENSINO RELIGIOSO
Este texto apresenta um resultado
preliminar de uma pesquisa de Mestrado
em Educação, que tem por objetivo analisar
os fatores que ocasionam a evasão escolar
na Educação de Jovens e Adultos (EJA) em
uma escola pública municipal da cidade de
Uberlândia/MG, analisando se a insegurança
gerada pela violência tem contribuído para o
abandono escolar dos alunos daquela unidade
de ensino. Durante observações participantes
realizadas em uma aula de Ensino Religioso,
notou-se o potencial daquela disciplina – se
trabalhada de forma transdisciplinar, com a
promoção da comunicação e do diálogo –
como alternativa para amenizar o problema e
possibilidade para enfrentá-lo.
O ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA NO ÂMBITO ESCOLAR POR MEIO DO ENSINO RELIGIOSO
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DOI: 10.22533/at.ed.60319100723
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Palavras-chave: Evasão escolar. Formação continuada. Violência escolar.
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Keywords: Evasão escolar. Formação continuada. Violência escolar.
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Abstract:
This paper presents the
preliminary result of a survey in Education
Mastership, that aims to analyze some factors
of violence and school dropout rates in youth
and adult education (YAE) in a public municipal
school in the city of Uberlândia, Minas Gerais,
Brazil. We analyze whether unsafety generated
by violence has contributed to school dropout
rates of students in that education unit. Along
participant observations carried out in a Religious
Education class we noted the potential of this
discipline —if worked in a transdisciplinary
way if it is worked in a transdisciplinary way —
promoting communications and dialogues, as an
alternative to soften the problem and possibility
to face it.
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Número de páginas: 15
- Guilherme Alessandro Garcia
- Eloy Alves Filho
- PATRÍCIA APARECIDA DA CUNHA
