O ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO DE ACIDENTES NO AMBIENTE ESCOLAR
A escola é um ambiente indispensável para o desenvolvimento de crianças e adolescentes. Contudo, também, é um espaço conveniente para que acidentes aconteçam, visto o público assistido. Dessa maneira, o objetivo deste trabalho é descrever a participação do enfermeiro nas escolas para prevenir acidentes e promover saúde a alunos, funcionários e comunidade. Os conceitos utilizados abordam temas como acidentes com crianças e adolescente, Enfermeiro educador no ambiente escolar, educação em saúde, escola como espaço de educação em saúde e o conhecimento dos professores sobre acidentes. O estudo teve como metodologia pesquisa bibliográfica com abordagem exploratória explicativa, a partir publicações disponíveis na íntegra em bases de dados Google Scholar, Portal de Periódicos CAPES, Biblioteca Virtual em Saúde, SciELO e organizações governamentais e não governamentais entre 2002 e 2020, a partir dos quais foram buscados descritores educação em saúde, Serviços de Enfermagem Escolar, cuidado da criança. Os resultados demonstram que crianças e adolescentes são mais vulneráveis aos acidentes e grande parte desses eventos preveníveis. Contudo, é necessário promover conhecimento sobre o processo saúde-doença a alunos, professores e sociedade. Conclui-se que é indispensável à presença do enfermeiro em qualquer instituição educacional, em vista suas competência, ele é o principal responsável em promover cuidados e transmitir conhecimento sobre saúde neste espaço, que configura também num ambiente estratégico para semear a nova concepção de saúde, promover bem-estar.
O ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO DE ACIDENTES NO AMBIENTE ESCOLAR
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DOI: 10.22533/at.ed.68320071217
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Palavras-chave: Enfermagem, Saúde, Escola
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Keywords: Nursing, Health, School
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Abstract:
The school is an indispensable environment for the development of children and adolescents. However, it is also a convenient space for accidents to happen, given the assisted public. Thus, the objective of this work is to describe the participation of nurses in schools to prevent accidents and promote health to students, employees and the community. The concepts used address topics such as accidents with children and adolescents, nurse educators in the school environment, health education, school as a space for health education and teachers' knowledge about accidents. The study had a bibliographic research methodology with an explanatory exploratory approach, based on publications available in full in Google Scholar databases, CAPES Journal Portal, Virtual Health Library, SciELO and governmental and non-governmental organizations between 2002 and 2020, from the which descriptors were searched for health education, School Nursing Services, child care. The results demonstrate that children and adolescents are more vulnerable to accidents and most of these preventable events. However, it is necessary to promote knowledge about the health-disease process to students, teachers and society. We conclude that it is essential for nurses to be present in any educational institution, in view of their competences, they are primarily responsible for promoting care and transmitting knowledge about health in this space, which is also a strategic environment for sowing the new concept of health, promote well-being.
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Número de páginas: 15
- Shirley Rangel Gomes
- Clara dos Reis Nunes
- Joâo Victor de Oliveira da Silva
