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O documento como disparador de afetos: processos performativos a partir do real

Este texto buscou investigar as diferentes performatividades realizadas a partir de documentos, memórias, testemunhos e de fatos reais, buscando perceber, indagar e contrapor esses documentos reais a fim de descobrir novas epistemes, reflexões éticas e estéticas que possam auxiliar as formas de perceber o real. O viés analítico busca apresentar uma reflexão entre os campos teóricos do teatro documental, autoficcional, do biodrama, dos estudos decoloniais e da performatividade em interlocução com a prática na cena contemporânea. Esse texto visou também analisar algumas performances realizadas pelos discentes na disciplina lecionada por mim no Programa de Pós-graduação em Artes na UERJ (PPGARTES/UERJ), “O documento como disparador de afetos: uma experiência artístico-pedagógica a partir do real”, buscando colaborar com a reflexão sobre os processos artístico-pedagógicos.
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O documento como disparador de afetos: processos performativos a partir do real

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.5722515015

  • Palavras-chave: performatividade, documentos, autoficção, processos pedagógicos

  • Keywords: performativity, documents, autofiction, pedagogical process

  • Abstract: This text search to investigate the diferente performativities carried out from documents, memories, testimonies and real facts, seeking to perceive, question and oppose these real documents in order to discover new epistemes, ethical and aesthetic refletions that can help the ways of perceiving the real.The theoretical analysis seeks to presente a reflection between documentary theater, autofiction, biodrama, decolonial studies and performativity in dialogue with the practice in the contemporary scene. This text also search to explain the performances of the students, in the discipline taught by me called “Documents as a trigger of affections: an artistic-pedagogical experience from the real”, relating theory and practice in the scene.

  • Andrea Stelzer
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