O DESENHO COMO DISPOSITIVO DE RELAÇÃO ENTRE SUJEITO E MUNDO
Este artigo propõe uma breve
reflexão acerca da experiência de iniciação
ao ensino – monitoria do projeto:” Atos de
Fazer, Observar, Caminhar, Visitar, Ler e
Expor o Desenho” da disciplina Fundamentos
do Desenho I e II dos cursos de Artes Visuais
Licenciatura e Bacharelado na Universidade
Federal de Pelotas no ano de 2015.
O recorte realizado neste texto propõe observar
como as experiências de contato com o desenho
aparecem enquanto potencialidade para a
construção e desconstrução do olhar, atuando
como dispositivo de percepção da relação entre
sujeito e mundo, sensibilizando os alunos para
a conscientização e observação de si, do outro
e do entorno, apresentando assim, questões
de contraste entre o sujeito passante e o
sujeito observador, ao mesmo tempo em que
apresenta uma proposta de educação pautada
na experiência.
O DESENHO COMO DISPOSITIVO DE RELAÇÃO ENTRE SUJEITO E MUNDO
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DOI: 10.22533/at.ed.3401902044
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Palavras-chave: Desenho, Experiência, Observação, Sujeito
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Keywords: Drawing, Experince, Observation, Subjetc
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Abstract:
The propose of this article is a
brief reflection about the experience in teaching
– monitoring of the project: “The acts of Making,
Observe, Walk, Visit, Read, and Exhibit the
Drawing” in the classes Fundaments of Drawing
I and II presents in the Visual Arts Major in the
Universidade Federal de Pelotas, year 2015.
The point of view used in this article proposes an
observation of how the experiences of contact
with drawings shows up as a potency for the
construction and deconstruction of the sight,
acting as a device of perception of the relation
between the subject and the world, bringing the
alumni into a conscience and observation of
self, of other and the surroundings, presenting
questions about the contrasts of the passerby and the observer subjects, while presenting
a proposal of and education dictaded by
experience.
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Número de páginas: 15
- OLIVEIRA, Paula Renata Penteado
- MONSELL, Alice Jean
- Paula Renata Penteado Oliveira
