O DESAFIO DA ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO SUPERIOR DE GRADUAÇÃO E PRÁTICAS DE EXTENSÃO: ESTUDO DE CASO DA TEMÁTICA DE COOPERATIVISMO NA UFFS
Partindo de aproximações à
realidade vivenciada por grupos e instituições
de cooperação regionais, a experimentação
pedagógica articulada à extensão na disciplina
de cooperativismo da Universidade da
Fronteira Sul - Campus Laranjeiras do Sul
(UFFS) busca articular a prática social com o
processo de reflexão/teorização. Inspirados em
uma metodologia baseada na práxis. Buscase a inserção de alunos de graduação junto
a processos acompanhados pelo Núcleo de
Estudos em Cooperativismo (NECOOP/UFFS)
de forma a que o conhecimento possa fincar
raízes na formação dos educandos, ao passo
que contribua para avanços na experiência
cooperativa dos empreendimentos.
O DESAFIO DA ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO SUPERIOR DE GRADUAÇÃO E PRÁTICAS DE EXTENSÃO: ESTUDO DE CASO DA TEMÁTICA DE COOPERATIVISMO NA UFFS
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DOI: 10.22533/at.ed.05119300721
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Palavras-chave: Extensão; Ensino em Cooperativismo; UFFS
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Keywords: Extension; Teaching in Cooperativism; UFFS
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Abstract:
Based on approximations to the
reality experienced by groups and institutions
of regional cooperation, the pedagogical
experimentation articulated to the extension in
the cooperative discipline of the Universidade
da Fronteira Sul - Campus Laranjeiras do Sul
(UFFS) seeks to articulate social practice with
the process of reflection / theorization. Inspired
by a methodology based on praxis. We are
looking for the insertion of undergraduate
students in processes accompanied by the
Nucleus of Cooperative Studies (NECOOP /
UFFS) so that knowledge can establish roots
in the education of learners, while contributing
to advances in the cooperative experience of
enterprises.
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Número de páginas: 15
- Pedro Ivan Christoffoli
- Anelize de Souza Muller Campos
- Raoni Fernandes Azerêdo
