O brinquedo educativo enquanto estratégia de desenvolvimento infantil
e discutir um relato de experiências
sobre as contribuições da brincadeira para a
aprendizagem e o desenvolvimento infantil.
Mais especificamente relatar a experiência do
projeto Meu brinquedo, minha história, levado
a cabo na escola doutor Francisco de Alencar
Lima em Araripina, estadodePernambuco.Desta
forma, é inicialmente feita uma discussão sobre
o brinquedo e o brincar e,como esta estratégia
é tratada na literatura, como uma ferramenta
capaz de estimular o desenvolvimento infantil e
implicar em maior facilitação da aprendizagem
escolar.Concluiu-se que a utilização da
brincadeira e de elementos lúdicos do universo
da scrianças como um recurso escolar,
implica em maior motivação, o que torna a
aprendizagem mais atraente. Entretanto, sem
a capacitação dos educadores envolvidos e,
disponibilização dos recursos pela escola, pode
acontecer maior dificuldade na implementação
de tais açõeseducativas.
O brinquedo educativo enquanto estratégia de desenvolvimento infantil
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DOI: O BRINQUEDO EDUCATIVO ENQUANTO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO
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Palavras-chave: Aprendizagem, Brincadeira, Desenvolvimento infantil.
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Keywords: Learning, Play, Child development
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Abstract:
This article aims to present and
discuss an account of experiences about the
contributions of play to learning and child
development. More specifically relate the
experience of the project My toy, my story, carried
out in the school doctor Francisco de Alencar
Lima in Araripina, state of Pernambuco. In this
way, a discussion about toy and play isinitially
made and, as this strategy is treated in the
literature,as a tool capable of stimulating child
development and implying greater facilitation of
school learning. It was concluded that the use of
play and play elements of the universe of children as a school resource, implies greater
motivation, which makes learning more attractive. However, without the training of the
educators involved and the availability of resources by the school, it may be more
difficult to implement such educationalactions.
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Número de páginas: 15
- MARIA CRISTINA DELMONDES NASCIMENTO
