O adolescente que convive com HIV e seu cotidiano terapêutico
Os avanços da terapia antirretroviral
tem possibilitado que muitas crianças
soropositivas cheguem à adolescência,
entretanto, os adolescentes soropositivos para
o HIV precisam lidar com as transformações
características da adolescência e com os efeitos
dessa terapia. O estudo teve como objetivo
desvelar o vivido do cotidiano terapêutico
do adolescente soropositivo em tratamento
com antirretroviral. Trata-se de uma pesquisa
qualitativa de abordagem fenomenológica
à luz do pensamento de Martin Heidegger.
A coleta dos dados foi realizada através da
técnica de entrevista fenomenológica com dez
adolescentes soropositivos, com idade entre 12 e
19 anos, em tratamento ambulatorial no Serviço
de Assistência Especializada da Zona da Mata
Mineira. Da análise compreensiva emergiu a
construção de três unidades de significado que
permitiram inferir que no cotidiano terapêutico
os adolescentes vivenciam dificuldades que
exigem esforços para sua adesão ao tratamento
e que os mesmos reconhecem os efeitos da
não adesão; os participantes na tentativa de
não sofrerem discriminação optam por manter
em segredo a ingestão dos medicamentos,
compartilhando apenas com a família e pessoas
próximas; eles reconhecem a importância do
tratamento prestado pelo Serviço. Concluiu-se
que os adolescentes percebem a importância
de se manterem aderentes à terapia, procuram formas de manter em sigilo sua condição de saúde e vivenciam conflitos internos e
em seu meio social. Destaca-se a importância dos serviços de saúde apoiarem o
adolescente no alcance de sua autonomia terapêutica e correta adesão ao tratamento
por meio de um cuidado integral e humanizado os permitindo ter qualidade de vida e
vivenciarem novas possibilidades.
O adolescente que convive com HIV e seu cotidiano terapêutico
-
DOI: 10.22533/at.ed.2821918025
-
Palavras-chave: Síndrome da Imunodeficiência Adquirida. Saúde do Adolescente. Enfermagem.
-
Keywords: Acquired Immunodeficiency Syndrome. Adolescent Health. Nursing.
-
Abstract:
Advances in antiretroviral therapy have made it possible for many HIVpositive children to reach adolescence, however, HIV-positive teens need to deal with
the transformations characteristic of adolescence and the effects of such therapy.
The objective of this study was to unveil the experience of the therapeutic daily life
of HIV positive adolescents on antiretroviral therapy. This is a qualitative research of
phenomenological approach in the light of Martin Heidegger’s thought. Data collection
was performed through a phenomenological interview technique with ten seropositive
adolescents, aged between 12 and 19 years, in outpatient treatment at the Specialized
Assistance Service of the Zona da Mata Mineira. From the comprehensive analysis
emerged the construction of three units of meaning that allowed to infer that in the
therapeutic daily the adolescents experience difficulties that require efforts for their
adherence to the treatment and that they recognize the effects of non adherence;
the participants in the attempt to not suffer discrimination choose to keep the intake
of medicines in secret, sharing only with the family and those close to them; they
recognize the importance of the treatment provided by the Service. It was concluded
that adolescents perceive the importance of adherence to therapy, seek ways to keep
their health condition confidential and experience internal conflicts and their social
environment. It is important to emphasize the importance of health services to support
the adolescents in achieving their therapeutic autonomy and correct adherence to
treatment through an integral and humanized care allowing them to have quality of life
and experience new possibilities.
-
Número de páginas: 15
- Zuleyce Maria Lessa Pacheco
- Camila Messias Ramos
- Natália de Freitas Costa
- Renata Cristina Justo de Araújo
- Ana Claudia Sierra Martins
- Camila da Silva Marques Badaró
