NOVOS PROTAGONISTAS DO SEMIÁRIDO: COMO A EDUCOMUNICAÇÃO TEM INFLUENCIADO A VIDA DE JOVENS NO INTERIOR DO PIAUÍ
A presente pesquisa analisa como
o projeto Jovens Radialistas do Semiárido,
formulado a partir de conceitos próximos aos da
Educomunicação, tem colaborado no sentido de
gerar desenvolvimento às populações locais no
interior do Piauí, estimulando o empoderamento
pelo acesso ao conhecimento. Como
metodologia emprega-se a pesquisa bibliográfica
e documental e também o levantamento
qualitativo. A investigação procurou evidenciar
o caráter transformador que o projeto exerce na
realidade dos participantes que, anteriormente,
dispunham de possibilidades profissionais
escassas no contexto regional. Observou-se,
após a efetivação do projeto, a aceitação e a
integração dos indivíduos que dele fizeram
parte em diversas funções no mercado de
comunicação local. Ainda foi possível notar que
a iniciativa ampliou a compreensão de que a
Educomunicação oferece elevado potencial
libertador a partir da utilização de meios de
comunicação populares, como o rádio.
NOVOS PROTAGONISTAS DO SEMIÁRIDO: COMO A EDUCOMUNICAÇÃO TEM INFLUENCIADO A VIDA DE JOVENS NO INTERIOR DO PIAUÍ
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DOI: 10.22533/at.ed.3331920
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Palavras-chave: Rádio; Educomunicação; Semiárido; Desenvolvimento.
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Keywords: Radio; Educommunication; Semi-arid; Development.
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Abstract:
The present research analyzes
how the project Jovens Radialistas do
Semiárido, formulated from concepts close
to the Educommunication, has collaborated
in the sense of generating development to
the local populations in the interior of Piauí,
stimulating the empowerment by the access to
the knowledge.. The methodology employed
in the research literature, documentary and
also qualitative survey. The research sought to
highlight the transforming nature of the project in
the reality of the participants, who previously had
limited professional possibilities in the regional
context. After completion of the project, it was
observed the acceptance and integration of the
individuals who took part in various functions
in the local communication market. It was also
possible to note that the initiative broadened the
understanding that Educommunication offers
a high potential for liberation from the use of
popular media, such as radio.
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Número de páginas: 15
- Ben Rholdan Sousa Pereira
- Lourival da Cruz Galvão Júnior
- Monica Franchi Carniello