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capa do ebook NOVOS PROTAGONISTAS DO SEMIÁRIDO: COMO A EDUCOMUNICAÇÃO TEM INFLUENCIADO A VIDA DE JOVENS NO INTERIOR DO PIAUÍ

NOVOS PROTAGONISTAS DO SEMIÁRIDO: COMO A EDUCOMUNICAÇÃO TEM INFLUENCIADO A VIDA DE JOVENS NO INTERIOR DO PIAUÍ

A presente pesquisa analisa como

o projeto Jovens Radialistas do Semiárido,

formulado a partir de conceitos próximos aos da

Educomunicação, tem colaborado no sentido de

gerar desenvolvimento às populações locais no

interior do Piauí, estimulando o empoderamento

pelo acesso ao conhecimento. Como

metodologia emprega-se a pesquisa bibliográfica

e documental e também o levantamento

qualitativo. A investigação procurou evidenciar

o caráter transformador que o projeto exerce na

realidade dos participantes que, anteriormente,

dispunham de possibilidades profissionais

escassas no contexto regional. Observou-se,

após a efetivação do projeto, a aceitação e a

integração dos indivíduos que dele fizeram

parte em diversas funções no mercado de

comunicação local. Ainda foi possível notar que

a iniciativa ampliou a compreensão de que a

Educomunicação oferece elevado potencial

libertador a partir da utilização de meios de

comunicação populares, como o rádio.

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NOVOS PROTAGONISTAS DO SEMIÁRIDO: COMO A EDUCOMUNICAÇÃO TEM INFLUENCIADO A VIDA DE JOVENS NO INTERIOR DO PIAUÍ

  • DOI: 10.22533/at.ed.3331920

  • Palavras-chave: Rádio; Educomunicação; Semiárido; Desenvolvimento.

  • Keywords: Radio; Educommunication; Semi-arid; Development.

  • Abstract:

    The present research analyzes

    how the project Jovens Radialistas do

    Semiárido, formulated from concepts close

    to the Educommunication, has collaborated

    in the sense of generating development to

    the local populations in the interior of Piauí,

    stimulating the empowerment by the access to

    the knowledge.. The methodology employed

    in the research literature, documentary and

    also qualitative survey. The research sought to

    highlight the transforming nature of the project in

    the reality of the participants, who previously had

    limited professional possibilities in the regional

    context. After completion of the project, it was

    observed the acceptance and integration of the

    individuals who took part in various functions

    in the local communication market. It was also

    possible to note that the initiative broadened the

    understanding that Educommunication offers

    a high potential for liberation from the use of

    popular media, such as radio.

  • Número de páginas: 15

  • Ben Rholdan Sousa Pereira
  • Lourival da Cruz Galvão Júnior
  • Monica Franchi Carniello
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