NÍVEL DE CONHECIMENTO SOBRE PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA ENTRE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM E ENFERMEIROS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA
A pesquisa apresentada relata
um estudo de revisão integrativa de literatura
sobre o conhecimento dos estudantes de
enfermagem e profissionais do ensino e saúde
acerca do tema de parada cardiorrespiratória.
Teve como objetivo analisar artigos sobre
conhecimento dos graduandos em instituições
de ensino e profissionais da saúde abordados
nas pesquisas quanto a percepção e conduta
na parada cardiorrespiratória. Trata-se de uma
revisão integrativa de literatura, de natureza
observacional com abordagem qualitativa e
com desenvolvimento retrospectivo, sendo
que os dados obtidos foram coletados através
dos artigos em base de dados online. É
possível observar que há uma necessidade
de uma intervenção precoce quanto à parada
cardiorrespiratória em instituições educativas
de nível fundamental, médio e superior cujo há
maior quantidade de jovens e de adolescentes,
sendo um local propício para qualificação em
abordagens de Suporte Básico de Vida.
NÍVEL DE CONHECIMENTO SOBRE PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA ENTRE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM E ENFERMEIROS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA
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DOI: 10.22533/at.ed.68819120316
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Palavras-chave: Ressuscitação Cardiopulmonar; Enfermagem; Ensino; Aprendizagem.
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Keywords: Cardiopulmonary Resuscitation; Nursing; Teaching; Learning
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Abstract:
The present research reports an
integrative review of literature on the knowledge
of nursing students and health professionals
about the topic of cardiorespiratory arrest. The
objective of this study was to analyze articles
on the knowledge of undergraduates about the
perception and conduct of cardiorespiratory
arrest. It is an integrative review of the literature,
observational in nature with a qualitative
approach with retrospective development, and
the data obtained were collected through articles
in an online database. It is possible to observe
that there is a need for an early intervention
regarding cardiorespiratory arrest in educational
institutions at the primary and secondary level
and higher level, with the highest number of
young people and adolescents, being a suitable
place for qualification in Basic Life Support.
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Número de páginas: 15
- ALAN JONATHAS DA COSTA
- JÔNATAS DE FRANÇA BARROS
- ANDRÉ RIBEIRO DA SILVA
- André Ribeiro da Silva
