NÍVEL DE ANSIEDADE EM ALUNOS DE CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE SUBMETIDOS À METODOLOGIA ATIVA
Introdução. Inerente ao ser humano,
a ansiedade pode influenciar em vários âmbitos
da vida, principalmente na vida acadêmica, onde
os universitários passam por situações com
alta demanda física e psicológica, associada à
tensão, angústia e aflições. Essas características
denotam perigo e medo do desconhecido, de
modo que o indivíduo sofre antecipadamente
por algo futuro. No contexto acadêmico, a
Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) é
um tipo de metodologia ativa em que o aluno é
autor de seu aprendizado, buscando-o de forma
independente e autônoma. Objetivo. Analisar a
prevalência da ansiedade em acadêmicos dos
cursos da área da saúde e comparar os níveis
de ansiedade entre os gêneros. Método. Foi
aplicada a escala de ansiedade de Beck em 185
estudantes (115 gênero feminino e 70 gênero
masculino) dos seguintes cursos: enfermagem,
farmácia, fisioterapia, fonoaudiologia, medicina,
nutrição, odontologia e terapia ocupacional
matriculados no primeiro ciclo, da Universidade
Federal de Sergipe, campus Lagarto. A análise
estatística foi feita através do Teste Qui-quadrado, considerando nível de significância
de p<0,05. Resultados. Observou-se aumento estatisticamente significativo no nível
de ansiedade moderado na população estudada (p<0,05), além disso, constatou-se
semelhança em ambos os gêneros com relação ao nível de ansiedade, com prevalência
de nível leve (p>0,05). Dentre os itens avaliados na escala de Beck, observou-se
aumento estatisticamente significativo de sensação de calor, incapaz de relaxar, medo
de acontecimentos ruins, inseguro e nervoso (p<0,05). Conclusão: Os resultados
do presente estudo apontam nível leve de ansiedade nos acadêmicos dos cursos
de saúde submetidos ao método de ensino ABP. Percebeu-se que independente de
gênero, a ansiedade se associa a homens e mulheres, considerando que é no nível
leve que se assemelham.
NÍVEL DE ANSIEDADE EM ALUNOS DE CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE SUBMETIDOS À METODOLOGIA ATIVA
-
DOI: 10.22533/at.ed.43019250913
-
Palavras-chave: Ansiedade. Aprendizagem Baseada em Problemas.
-
Keywords: Anxiety. Problem-based Learning
-
Abstract:
Introduction. Inherent to the human being, anxiety can be an influence
in many stages of life, specially in academic life, stage where college students are
frequently passing through high physical and psychological demand, associated with
tension, distress and affliction. These features reveal danger and fear of the unknown,
in a way that the individual suffers beforehand something that is in the future. In the
academic context, the Problem-based Learning (PBL) is one type of active methodology
where the student is the author of his own learning, seeking for it independently
and autonomously. Objective. Review the prevalence of anxiety in academics from
health area and compare the levels of anxiety between the genders. Method. The
Beck anxiety scale was applied in 185 students (115 female and 70 male) from the
following degree graduation: nursing, pharmaceutics, physiotherapy, phonoaudiology,
medicine, nutrition, dentistry and occupational therapy, all registered on the first cycle,
from the Federal University of Sergipe. The statistical analysis was made based on the
Chi-squared, considering the significance level for p<0,05. Results. It was shown that
the medium anxiety level has increased in the following studied population (p>0,05).
Among the evaluated items in Beck anxiety scale, it was observed that the levels of
heat sensation, incapacity to relax, fear of bad events, insecurity and jitters were higher
(p<0,05). Conclusion. The results from the present study shows low level of anxiety in
academics from health area submitted to the PBL methodology. It was perceived that,
regardless the gender, anxiety associates to men and women, considering that they
are similar on the low level of incidence.
-
Número de páginas: 15
- Weslly Jonas Severo da Silva
- Raiane Nascimento Santana
- Higor Dantas Gonçalves Carvalho
- Lizzandra Santana Andrade
- Larissa de Oliveira Conceição
- Suelen Santos Oliveira
- Crislaine de Gois Souza
- Thalyta Porto Fraga
- Paula Santos Nunes
- Diogo Costa Garção
- Byanka Porto Fraga
- Jessica Ramos da Silva
