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NINGUÉM É IGUAL A NINGUÉM

Frente ao desafio da educação na atualidade, em garantir o acesso e a permanência de crianças e adolescentes com necessidades educacionais especiais no ensino, assumi o desafio de criar o projeto que valoriza a inclusão como um ato de extrema importância na educação. Dentre as ações realizadas destaca-se o projeto “Ninguém é igual a ninguém”, criado a partir da necessidade de proporcionar aos alunos um momento de reflexão, podendo enxergar o outro de forma respeitosa, valorizando às diferenças. O principal objetivo desse projeto é favorecer o processo de inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais.
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NINGUÉM É IGUAL A NINGUÉM

  • DOI: 10.22533/at.ed.68923151221

  • Palavras-chave: inclusão escolar, reflexão, respeito as diferenças; direitos e deveres.

  • Keywords: : school inclusion, reflection, respect for differences; rights and duties

  • Abstract: : Faced with the challenge of education today, in ensuring access and retention of children and adolescents with special educational needs in education, I took on the challenge of creating a project that values ​​inclusion as an extremely important act in education. Among the actions carried out, the project “No one is like anyone” stands out, created out of the need to provide students with a moment of reflection, allowing them to see others in a respectful way, valuing differences. The main objective of this project was to promote the school inclusion process for students with special educational needs.

  • EMANUELA MASCARELLO LORENCAO
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