Neoiluminismo: aspectos gerais e consequências na educação
A partir de meados do século XIX, a burguesia, consolidando-se no poder, dá uma guinada conservadora, o que implica no abandono de vários dos ideais defendidos até então. O neoiluminismo é uma das três grandes tendências filosóficas que expressam, no plano do pensamento, esse retrocesso. Pelo resgate do idealismo na explicação da ordem das coisas e de apresentar soluções sempre compatíveis com a sociabilidade vigente, essa vertente é amplamente utilizada por organismos multilaterais na constituição de seus documentos norteadores, impactando sobremaneira os rumos da educação na atualidade. Nosso estudo concentra-se em apresentar os aspectos mais gerais do neoiluminismo conferindo ênfase ao complexo educacional.
Neoiluminismo: aspectos gerais e consequências na educação
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DOI: 10.22533/at.ed.90522120513
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Palavras-chave: neoiluminismo; decadência ideológica; educação.
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Keywords: neo-enlightenment; ideological decay; education
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Abstract:
From the mid-nineteenth century, the bourgeoisie, consolidating itself in power, took a conservative turn, which implied the abandonment of several of the ideals defended until then. The neo-enlightenment is one of the three great philosophical trends that express, at the level of thought, this setback. By rescuing idealism in explaining the order of things and presenting solutions that are always compatible with current sociability, this aspect is widely used by multilateral organizations in the constitution of their guiding documents, greatly impacting the directions of education today. Our study focuses on presenting the most general aspects of the neo-enlightenment, emphasizing the educational complex.
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Número de páginas: 16
- Maria da Graça Mello Magnoni
- Lucas Sá Mattosinho
