Navegando à Terras Distantes: teatro contemporâneo para crianças
O presente texto trata de uma
discussão sobre um dos espetáculos
desenvolvidos pela “Trupe da Alegria” – grupo
teatral formado por profissionais da Educação
Infantil do município de Florianópolis (SC) – o
qual serviu como objeto de estudo para a tese
de doutorado em Teatro do professor Diego de
Medeiros Pereira, defendida no ano de 2015.
A criação do espetáculo teatral “Navegando
à Terras Distantes”, produzido em 2013 e
apresentado nesse ano e em 2014, possibilitou
o contato das professoras-artistas do grupo
com questões conceituais e procedimentos
criativos relacionados à cena contemporânea.
A pesquisa teórica que embasou a criação
espetacular dialogou com o conceito de work in
process, de Renato Cohen (2006) e com a ideia
de criança-performer, de Marina Marcondes
Machado (2010). Estudos sobre o Drama –
método de ensino e experimentação teatrais
desenvolvido na Inglaterra e introduzido no
Brasil pela professora Beatriz Cabral – deram
suporte artístico e pedagógico ao processo
de elaboração da criação cênica. Além da
formação de um olhar diferenciado sobre a
cena teatral contemporânea, desenvolvido
pelas profissionais da educação que participam
da “Trupe da Alegria”, a apresentação do
trabalho possibilitou experiências de fruição
diferenciadas para as crianças e demais
participantes do evento teatral, bem como
um aporte teórico–prático para o trabalho de
formação artística desenvolvido nas unidades
de Educação Infantil de Florianópolis.
Navegando à Terras Distantes: teatro contemporâneo para crianças
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DOI: 10.22533/at.ed.70419250122
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Palavras-chave: Teatro Contemporâneo. Pedagogia do Teatro. Educação Infantil. Formação de Professores.
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Keywords: Contemporary Theater. Theater Pedagogy. Childhood Education. Training Teachers.
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Abstract:
The given text concerns a
discussion about one of the plays created
by the “Troupe of Joy” (Trupe da Alegria), a
theatrical group formed by childhood education
professionals of the city of Florianópolis (SC) -
which served as research subject for the doctoral
thesis in drama of the professor Diego de
Medeiros Pereira, defended in the year of 2015.
The creation of the drama play “Navigating in
faraway lands” (Navegando à Terras Distantes),
produced in 2013 and performed in the same
year and in 2014, enabled the group’s teachersartists’
contact with conceptional issues and
creative processes related to the contemporary
scene. The theoretical research which supported the creation of the play dialogued
with Renato Cohen’s (2006) concept of “work in process” and with the idea of “childperformer”,
of Marina Marcondes Machado (2010). Studies about Drama - theatrical
teaching and experimentation method developed in England and brought to Brazil by
professor Beatriz Cabral - gave the artistic and pedagogical support to the process
of the elaboration of creating the scenes. Besides the development of a different look
about the contemporary theatrical scene, designed by the education professionals who
participated of the “Troupe of Joy”, the performance of the play enabled enjoyment
experiences to the kids and other participants of the theatrical event, as well as a
theoric-practical input to the work of artistic formation developed in the Childhood
Education units of Florianópolis.
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Número de páginas: 15
- Diego de Medeiros Pereira
