O artigo investiga o reality show “RuPaul's Drag Race” sob a perspectiva teórica das Mídias do Conhecimento, buscando compreender como as transformações do programa entre 2018 e 2026 configuram um processo ativo de mediação cultural que vai além do entretenimento. Para isso, o estudo retoma e parte da análise semiótico-discursiva desenvolvida por Pasqualotto, Perassi e Gonçalves (2018), fundamentada nos signos duais saussurianos e no percurso gerativo de sentido greimasiano, articulando esse referencial com contribuições teóricas de Mídias do Conhecimento. A análise mapeia reconfigurações discursivas, identitárias e estruturais do programa especialmente quando inserido nos novos ecossistemas das mídias digitais. Os resultados demonstram que essas mudanças não são meramente reativas às demandas do mercado, mas expressam um processo sistemático de produção, disseminação e negociação coletiva de significados sobre identidade de gênero, diversidade e inclusão. O estudo conclui que o “RuPaul's Drag Race” opera como um arquivo cultural vivo e uma plataforma de co-produção de conhecimento, consolidando-se como agente ativo na ressignificação de narrativas culturais contemporâneas.